视唱练耳教学设计

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视唱练耳教学工作总结

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音乐特长生视唱练耳教学方式【摘要】高中音乐特长生视唱练耳“时间紧、任务重”，一线教师可以从改进教学方法、完善教学组织模式、提高多媒体教学组织与设计能力等多个方面入手，来丰富和完善视唱练耳的教学方式。通

视唱练耳教学民族音乐论文

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视唱练耳教学总结

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小学音乐教学视唱练耳教学探究论文 　　新课程改革要求小学课堂上必须以学生为主体，音乐课也不能例外。在音乐课堂上，学生的主观能动性的发挥很重要，要让学生主动学习。如果能够做到这一点，那个课堂可能就是有效