视唱练耳教学计划

视唱练耳教学方案 　　教学方案课程方案是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互构造的方式。为大家的视唱练耳教学方案，希望大家能够喜欢! 　　作为钢琴教学，视唱练耳是一项不能忽略的训练内容。发现也有

视唱练耳《二度音程》教学设计

视唱练耳《二度音程》教学设计艺术组：陈维政授课内容二度音程的模唱、构唱学习目标知识目标大小二度音程性质能力目标1、模唱构唱二度音程。2、培养学生的识谱能力。情感态度目标能感知一些二度上下行音程的性质德

艺术类高职院校视唱练耳课教学

艺术类高职院校视唱练耳课教学 　　【摘 要】视唱练耳课程对于其它专业课程起着衔接的作用：它既呈乐理的理论性知识为根底，又启和声、复调、曲式等深层次专业课程学习的延续教学，因此它是一门重要的根底课。 　

浅论高师视唱练耳教学的时代适应力

浅论高师视唱练耳教学的时代适应力 浅论高师视唱练耳教学的时代适应力 摘要:视唱练耳课作为根本乐科的重要组成部分,有很强的技术性和艺术性。这门课学习质量的上下,很大程度地影响学习者的音乐素质修养。“传统

浅谈视唱练耳教学与学生整体素质的提高

浅谈视唱练耳教学与学生整体素质的提高 浅谈视唱练耳教学与学生整体素质的提高 摘要：视唱练耳课的目的是让学生经过严格的技能训练，能够准确地阅读乐谱和理解乐谱的内涵，能够运用训练有素的内心听觉在心中展现音

视唱练耳的教学计划范文

视唱练耳的教学计划范文 视唱练耳的教学计划1　　1、模唱音阶:顺序是从大调到小调，无调号　　2、单音听辨　　3、听辨旋律音程　　大小二、三度，大小六、七度，增四、减五度，要求是先模唱，再构唱。先上行，

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高中视唱练耳有效教学策略

高中视唱练耳有效教学策略【中图分类号】G652【文献标识码】C【文章编号12095-3089(2012) 12-0177-011问题的提出视唱练耳是高考音乐专业必考科目，视唱练耳训练具有 较强的理论性

论视唱练耳教学中对音乐鉴赏能力的培养的开题报告

论视唱练耳教学中对音乐鉴赏能力的培养的开题报告开题报告：论视唱练耳教学中对音乐鉴赏能力的培养一、研究背景视唱练耳是音乐教育中重要的一环，其能力的培养不仅直接影响演唱、演奏水平，同时也对音乐鉴赏能力的培

视唱练耳模拟试题(广东省)

视唱练耳模拟试题一、听音选择题，根据播放的试题内容，按要求选择出正确的答案。每小题连续播放三遍。1、播放的音组是：（    ）A                B              C   

【视唱乐理教学总结】乐理视唱练耳

【视唱乐理教学总结】乐理视唱练耳　　乐理与视唱练耳知识能不能学好将会直接作用于其他有关于音乐的课程学习。更重要的是乐理与视唱练耳知识如果学不好将会直接影响其他相关的专业课程的学习进度以及学习质量、学

视唱练耳教学工作总结

视唱练耳教学工作总结视唱练耳教学心得幼特教育与音乐教育范雪琴视唱练耳是一门音乐专业的基础课程，很多人认为开设视唱练耳课的主要目的就是训练学生听辨能力和看谱即唱的能力。其实单纯以听、唱为主的技术性训练不