《触摸春天》教学教案3

教案《触摸春天》优质教学教案一、引言1.1设计意图：1.2课文简析：《触摸春天》以儿童的视角，描绘了春天的美景和活力。课文通过描述孩子们在春天的田野上、花园里奔跑、嬉戏、触摸春天，展现了春天的美好和

《触摸春天》的教学教案

教案《触摸春天》的教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《触摸春天》是一篇描绘春天的美丽和生机勃勃的短文。1.1.2通过学习这篇短文，学生可以感受到春天的美好，增强对大自然的热爱。1.1.3本文的

《触摸春天》教案3篇

《触摸春天》教案3篇 《触摸春天》教案 篇1　　【教学目标】：　　1、认识7个生字，会写9个生字。正确书写课文中的重点词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段。摘抄好词佳句。

《触摸春天》优质教学教案

《触摸春天》优质教学教案 教学目标： 1、认识7个生字，会写9个生字。正确书写浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩等词语。 2、正确、流利、有感情

《触摸春天》的优质教学教案

《触摸春天》的优质教学教案 　　《触摸春天》是人教版实验教材四年级下册的一篇课文。这篇简短的抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。

触摸春天教学设计_3

《触摸春天》教学设计 教学目标： 1．认识7个生字，会写9个生字。正确读写"浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩'

《触摸春天》的教学教案

《触摸春天》的教学教案 教学目标： 1、注意径的读音,正确拼读“悄然、划过、曲线”,整体感知课文内容. 2、通过读悟课文重点句子,感受盲童安静神奇的灵性. 3、

教育教学设计：《触摸春天》教案教学设计

第一篇范文：合同编号：[请填写具体的合同编号]教育教学设计：《触摸春天》教案教学设计甲方：[甲方全称]地址：[甲方地址]联系方式：[甲方联系方式]乙方：[乙方全称]地址：[乙方地址]联系方式：[乙方

《触摸春天》教学教案2

教案《触摸春天》优秀教学教案一、引言1.1设计意图：《触摸春天》是一篇描绘春天美景的散文，通过触摸春天这个独特的角度，让学生感受春天的美好，体会大自然的魅力。本节课旨在通过教学，让学生理解课文内容，

《触摸春天》教学教案

《触摸春天》教学教案 　　１、学会生字新词。 　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词句。 　　３、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。 　　４、体会盲童对生活的热

四年级语文《触摸春天》教学教案

教案四年级语文《触摸春天》教学教案一、引言1.1设计意图：通过引入春天的主题，激发学生对大自然的热爱，培养他们对语文学习的兴趣。1.2教学方法：采用启发式教学法，引导学生主动探索、积极思考，提高他们

《触摸春天》的教学教案

《触摸春天》的教学教案 　　1、注意径的读音,正确拼读“悄然、划过、曲线”,整体感知课文内容. 　　2、通过读悟课文重点句子,感受盲童安静神奇的灵性. 　　3、运用“竟然、奇迹”等重点词语进展语言训练