《课堂密码》读后感

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《课堂密码》读后感范文

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读后感 《第一次亲密接触》读后感

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《课堂密码》读后感

《课堂密码》读后感 "我们需要成绩，但却不能从学生身上抢成绩；我们需要趣味，但又不能偏离学科来讨好学生；我们需要有序，但又不能用权力和体力去管制学生。当我们不再用要什么就取什么，看不惯什么就改什么的心