课程与教学论讲义新

《课程与教学论》讲义（内部资料，请勿外传）第一章 课程的概述1.1.1 课程的词源：西方课程curriculum，从拉丁语“currere”一词派生出，意为“跑道”（Race-course ）。根据

课程与教学论主要参考书目

课程与教学论专业基本书目读书是学生的第一要务。为了达到研究与培养的要求，真正扩展知识视野，提高专业素养和研究能力，同学们都应静下心来大量阅读专业书籍。总体来说，开卷有益，书读得越多越好；但是，漫无边际

课程与教学论张立昌

张立昌的《课程与教学论》第一模块课程第一章课程的多元理解第一节“课程”的辞源（了解）（1） 孔颖达（唐），在《五经正义》里为《诗经》“奕奕寝庙，君了作之” 一句的注疏：“维 护课程，必君子监之，乃依法

《课程与教学论》期末复习题及参考答案

《课程与教学论》复习资料一单选题（共100题，总分值100分）从认识方面来看，教学过程是（）的一种特殊的认识过程（1分）教师学生教师和学生社会在常用的方法中，观察法和访谈法是一种比较典型的（）的方法（

信息技术课程与教学论考试试题[修改版]

第一篇：信息技术课程与教学论考试试题信息技术课程与教学论考试试题 一、单项选择题（20分） 1、能够用“提出任务和注意点——动手实践，教练指导——归纳交流” 这一过程概括的教学方法是：A．教练法B．任

小学数学课程与教学论第二学期期末考试复习[修改版]

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课程与教学论好

《课程与教学论》复习资料1．美国课程评价专家斯克里文于1967年提出的两种评价类型是( B形成性评价与总结性评价 )。1．课程作为独立研究领域诞生的标志是（A．博比特《课程》的出版）1.提出课程开

课程与教学论心得体会

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化学课程与教学论

- 化学课程与教学论 - - 第一页，共388页。 - 《化学课程与教学论》开课简介 - 必修课，专

小学课程与教学论

小学课程与教学论小学课程与教学论第一讲小学课程与教学论概述●本章学习建议您关注以下问题：●第一节课程与教学论的内涵●一、两个核心概念：课程与教学●（2）我国学者施良方也归纳出了 6 种典型的课程定义●

课程与教学论的学科基础

- 第一节课程与教学论的学科基础概述 - - 第2页/共59页 - 一、学科基础的含义 - （一）学

课程与教学论 ppt课件

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