山东开放大学课程与教学论期末复习题

2022学年9月份考试 课程与教学论 综合复习题单选题1、研究课程与教学的理论丛础一般需要考虑（ ）方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学 的基础：课程与教学的社会与文化学基础A、教育学B、

课程与教学论

课程与教学论作者：张华著上海教育出版社 2000年11月第1版 INCLUDEPICTURE "http://cover.ssreader.com/images/10/437/399.jpg" \*

课程与教学论复习题

课程与教学论复习题一,概念题1.课程:是按照一定的社会需要,根据某种文化和社会取向,为培养人所制定和生成的一套有目的,可执行的计划.它应当规定培养的目标,内容和方法,应当有一套具体实施的策略,也应

《美术课程与教学论》期末考核试题

《美术课程与教学论》期末考核试题　　　　《美术课程与教学论》期末考核试题　　　　一、（每题4分，共20分）　　1、大众艺术　　2、文化遗产　　3、课程评价　　4、学生自我评价　　

课程与教学论

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课程与教学论期末试题

课程与教学论期末考试题2  专业：教育管理(本) / 课程与教学论    人气指数： 185 　中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放本科”期末考试(半开卷)小学教育等专业  课程与教

课程与教学论试题及答案

2021年课程与教学论试题及答案 2021年课程与教学论试题及答案 　　在社会的各个领域，许多人都需要跟试题打交道，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的根本能力。那么问题来了，一份好的试题

《课程与教学论》课程教学大纲

《课程与教学论》课程教学大纲—、课程信息课程代码(COURSE CODE)307B3058课程名称(COURSE TITLE)课程与教学论课程性质(COURSE CHARACTER)专业选修课学分(C

课程与教学论期末复习提纲

填空：1、捷克教育家 夸美纽斯 1632年发表的 《大教学论》 一书，标志着教学论作为一门学科的诞生。（P8）2、把教学过程分为 明了、联想、系统和方法 四个阶段的是德国的教育家 赫尔巴特

课程与教学论

- 课程与教学论 - 荆楚理工学院师范学院（高等教育研究所）刘 欣 教授08liuxin@163.com精品课程在线答疑http://61.184.198.219/jyxyl

2018年10月自考课程与教学论模拟题及答案

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小学数学课程与教学论复习题

小学数学课程与教学论复习题一、选择题1、数学的属性表现在： 2、小学数学课程内容结构的呈现方式3、按照我国比较传统的认识，将数学能力结构分为： 4、学习风格的构成要素分解为： 5、小学数学课堂教学活动