腾讯文库搜索-《赵州桥》教案教学
《赵州桥》公开课教案
教案《赵州桥》公开课教案一、引言1.1设计意图:1.1.1通过引入赵州桥这一中国古代工程奇迹,激发学生对我国传统文化的兴趣,培养他们的爱国情怀。1.1.2引导学生了解赵州桥的历史背景、建筑特点和艺术
创新教学,尝试使用赵州桥教案
众所周知,教育是人类重要的社会基石,全面提高人民群众的素质是国家发展的重要基础。相较于过去,现今的教育已经有了很大的变化,不少学校采用了创新教学模式,如问题解决教学、案例教学、探究式教学等等。其中,赵
教学反思:《赵州桥》教案的开展及改进
教学反思:《赵州桥》教案的开展及改进教学反思的背景作为一名语文教师,反思自己的教学是必不可少的。反思教学不仅能够让教师从中总结出教学方法的优劣点,及时修正和改进,而且可以提高教师的教学质量和有效性。本
走近赵州桥建筑风格:赵州桥教案浅析
走近赵州桥建筑风格:赵州桥教案浅析建筑是人类文明的重要组成部分。在古代,一些建筑物已经成为文化遗产,代表了当时的技术和艺术水平。其中之一就是我国的赵州桥,它是中国古代石拱桥的代表之一,具有重要的历史和
《赵州桥》教学教案设计
《赵州桥》教学教案设计 ①认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个词语。 ②正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 ③了
《赵州桥》教学教案设计
《赵州桥》教学教案设计 ①认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个词语。 ②正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 ③了
小学语文赵州桥教案及教学反思
小学语文赵州桥教案及教学反思最新精选教案小学语文《赵州桥》教案及教学反思最新精选1.1 设计理念1.1.1 激发学生对古代建筑艺术的兴趣。1.1.2 培养学生对文化遗产的尊重和保护意识。1.1.3 提
《赵州桥》教学设计(语文版) 教案教学设计
《赵州桥》教学设计(语文版) 教案教学设计 一、素质教育目标 ㈠知识教学点 学会本课生字新词,理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”“雕刻”、“遗产”等词语。
多元教学策略在《赵州桥》教案中的应用与思考
多元教学策略在《赵州桥》教案中的应用与思考。《赵州桥》是唐代诗人张继的代表作之一,以写赵州桥和其上的一名老者为中心,描绘了厚重的人文历史背景和人们对于自然景色的反应。然而,教《赵州桥》时,仅仅依靠讲解
小学语文三年级教案-《赵州桥》教学设计之一
小学语文三年级教案——《赵州桥》教学设计之一一、教学目的和要求1、理解词句,读懂课文,了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强学生的民族自豪感。2、学会本课生字新词。3、有感情地朗读课文,会背诵课文第二
赵州桥建造“三绝”-教学教案[修改版]
第一篇:赵州桥建造“三绝”-教学教案一是“券”小于半圆。我国习惯上把弧形的桥洞、门洞之类的建筑叫做“券”。一般石桥的券,大都是半圆形。但赵州桥跨度很大,从这一头到那一头有37.04米。如果把券修成半圆
《赵州桥》教案
教案《赵州桥》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入赵州桥这一历史文化遗产,引发学生对我国古代建筑艺术的兴趣和好奇心。1.1.2培养学生对历史知识的探究欲望,提高他们的历史素养。1.1.3帮助