足球运球绕杆技术教学设计

《足球——运球绕杆技术》教学设计积石山县吹麻滩初级中学 张玉斌一、设计思路1．指导思想 本课以体育与健康课程标准为依据，针对初中学生生理、心理特征，以学生发展为中心,教师为主导，在教学中充分发挥学

小足球正脚背运球教学设计-常州龙城小学

小足球：正脚背运球教学设计一、指导思想：坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，根据《体育课程标准》的要求，在教学中结合小学生对足球运动的喜爱与需求，从三年级学生生理、心理特点和需要出发，在教学中提供学

初中体育足球运球过人的基本动作教学教案

教案初中体育足球运球过人的基本动作教学教案一、引言1.1背景介绍：足球运动作为世界上最受欢迎的体育项目之一，不仅能够锻炼身体，提高学生的团队协作能力，还能够培养他们的拼搏精神和意志力。1.2教学意义

小学体育与健康足球的直线曲线运球教学设计教学反思

足球的直线、曲线运球教学设计一、 教学目标1、 初步掌握跑动运球的动作方法，会做直线和曲线运球。2、 发展奔跑、灵敏、协调、平衡等能力。3、 培养学生自主和合作意识，体验与他人合作学习的心理感受。二、

足球脚背正面运球教学设计

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足球教学设计

三台县第一中学足球课课堂设计足球课三《胯下左、右脚传球技术》教学设计一、教材内容：中学体育课（足球选项）1、复习左、右脚交替拉球技术。2、学 习胯下左、右传球技术。3、、胯下左、右传球接力竞赛。二、教

中小学足球：脚内侧运球变向公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题

教案中小学足球：脚内侧运球变向公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题一、引言1.1足球运动是一项深受中小学生喜爱的体育运动，通过学习脚内侧运球变向，可以提高学生的足球技能和兴趣。1.2脚内侧运球变向

《足球：脚内侧运球》教学设计

《足球：脚内侧运球》教学设计常州市武进区实验小学 杨兴健一、指导思想                    坚持以“健康第一”为指导思想，激发运动兴趣培养学生终身体育的意识为依据。以学生的身心发展为中

《发展足球活动能力—运球与游戏》教学设计

《发展足球活动能力—运球与游戏》教学设计指导思想本课程依据义务教育《体育与健康课程标准》中“健康第一”的指导思想，重视足球专项体能练习，在教学过程中充分发挥学生的主体地位，关注个体差异，力争让每位学生

足球脚背正面直线运球教学设计

足球脚背正面直线运球教学设计 一、指导思想：本课针对小学五年级学生身心发展和运动技能形成规律，在突出“脚背正面运直线球”动作方法直观性教学同时体现本教材的循序渐进，降低练习难度，激发学习的趣味性和实效

足球脚内侧运球教学设计[3]

足球脚内侧运球教学设计一、指导思想深化教育改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。发展学生的学习能力，培养学生的创新精神，为学生的终身体育奠定基础。对现有的教学模式进行探索，通过课程教学，培养学生

足球脚背外侧运球教学及游戏的教学设计

足球脚背外侧运球教学及游戏的教学设计年级：三年级 学生人数：32 教师：甄志永基本信息名称脚背外侧运球变向的教学与游戏执教者甄志永课时1所属教材目录足球校本教材（豫办实验学