读《现场与背后》有感

读《现场与背后》有感 读《现场与背后》有感 　　细细回味《现场与背后》一书，主要描述了贲老师与班里的孩子围绕数学课所发生的故事以及他的教学思考。这是一位数学教师与一群孩子的故事，也是贲老师研究数学教学

教海探航学习感受（二）

教海探航学习感受 立足有效，构建充满活力的课堂 【摘要】 随着课程改革的深化，各种教学流派的理念进入了大家的视界，“苏派教学”的推陈出新，使我们的课堂教学由原来的沉闷，缺乏生气，

从课堂观察走向实效教研

从课堂观察走向实效教研　　随着信息技术教育的发展与成熟，信息技术课堂教学从传授技能为主转变为培养信息素养为主。信息技术教师也逐渐地从兼职走向专职、从业余走向专业、从稚嫩走向成熟。接下来，信息技术教师队

小学课堂观察活动总结[修改版]

第一篇：小学课堂观察活动总结某某艺术小学课堂观察活动总结为了更好地落实教研室布置的关于“课堂观察”教研活动的工作，推进“课堂观察”实践进程，结合学校实际情况，本学期我校认真开展了一系列相关教研活动，现

课堂观察研究“三五”模式——以“课堂教学评价语言有效性”为例

课堂观察研究“三五”模式——以“课堂教学评价语言有效性”为例-校长管理论文课堂观察研究“三五”模式——以“课堂教学评价语言有效性”为例 课堂观察是教师研究课堂的一种方式，它的主要特点是“将所要

（精品模板）2024年课堂教学总结3篇

2024年课堂教学总结3篇 课堂教学总结 篇1（1973字）　　优化教学环节，提高教学质量，扎扎实实地开展了课堂教学改革是我这个学期的课堂宗旨。　　一、实行方法　　（一）加强理论学习，提高理论素质。　

《现场与背后》读后感范文

《现场与背后》读后感范文 　　 　　篇一：读贲友林老师《现场与背后》反思 　　 　　5月9日——5月11日，我有幸参加了第18届“现代与经典”全国小学数学教学观摩研讨会，听到了全国数学界的很多特级教师

课堂教学工作总结集锦

课堂教学工作总结集锦总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的课堂教学工作

中小学课堂教学存在的问题抽样调查报告

中小学课堂教学存在的问题抽样调查报告　　[摘 要] 文章呈现了中小学课堂教学存在的问题的抽样调查结果,涉及课程、教材、教学、管理、评价等若干个与课堂教学有关的因素。调查以师生问卷形式为主,还通过进入课