诗经采薇教学范文

诗经是我国文艺作品中的珍贵遗产，它是我国古代文学的重要组成部分。而《诗经》中的《采薇》更是其中的经典之作。现在，在课堂教学中，如何深入浅出地讲解《采薇》这篇古文，让学生在阅读中理解文学的美妙之处，提高

六年级语文下册古诗词诵读《采薇》（节选）教学设计及教学反思

六年级语文下册古诗词诵读《采薇》(节选)教学设计及教学反思 教学目标：.有节奏地诵读本诗，感受古诗词带来的韵律美，背诵并默写这首诗。.阅读诗歌，大体把握诗意,想象诗歌描绘的情景，体会诗人的思想感 情。

《采薇》的教案设计

教案《采薇》的教案设计一、引言1.1诗歌背景介绍1.1.1《采薇》是《诗经》中的一篇，产生于我国西周初期。1.1.2诗人通过描写战争士兵的辛酸，表达了人民对和平生活的向往。1.1.3诗歌具有很高的历

采薇公开课教案设计

教案采薇公开课教案设计一、引言1.1设计这堂公开课的初衷是为了让学生更好地了解和体验采薇文化。1.2采薇文化是中国传统文化中的一个重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和丰富的内涵。1.3通过这堂公开课，

语文人教版六年级上册《诗经.采薇节选》教学设计

《诗经·采薇（节选）》教学设计教学目标 （一）知识与技能 1、 研读文本，培养学生独立阅读、独立思考的能力，并能表达自己的体验感受。 2、 培养学生由表及里，抓住本质，深入探究的能力。 （二）过程与方

人教版必修2《诗经 采薇》教学设计

人教版必修2《诗经 采薇》教学设计 人教版必修2《诗经 采薇》教学设计 　　《》是人教版必修2第二单元中第四课的一首，它选自《·小雅·鹿鸣之什》，以其传神的人物刻画、独特的场面描写及真挚的思乡之情历来

采薇(教师中心稿) 教案教学设计

采薇(教师中心稿) 教案教学设计 [学习目标]： 1．了解《诗经》常识：风、雅、颂、赋、比、兴。 2．学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。 3．了解《诗经》的

采薇教学设计级反思（五篇）[修改版]

第一篇：采薇教学设计级反思《采薇》教学设计与反思 课前准备：根据三位一体的课堂教学改革理念，本单元的四篇课文在讲解之前，各组组长以抽签的方式决定讲解的篇目。本首诗由七组的陈艳秋同学和我共同完成，在讲课

采薇(人教版高一必修) 教案教学设计

采薇(人教版高一必修) 教案教学设计 采薇(人教版高一必修) 教案教学设计 教学目标 1、在反复阅读体会情感的基础上进行交流对话、文本研习，结合自己成长经历、了解家园之思的文化内涵。 2、学生能独立阅

部编版语文六年级下册《采薇》教学设计

《采薇》教学设计教材分析：“古诗词诵读”板块共选编了十首古诗词，旨在让学生进一步增加积 累，同时试着迁移运用之前掌握的学习方法来自主疏通诗词大意，从而为更高年 段的学习做好准备。《采薇（节选）》选自《

合理运用教学资源——《采薇》教案的教学评价和反思

合理运用教学资源——《采薇》教案的教学评价和反思教案的教学评价和反思近年来，随着信息技术的迅猛发展，教学资源的获取变得更加方便和多元化，教师们越来越能够合理利用各类教学资源来提高教学效果。而针对中学语

诗经ampamp8226采薇教学设计

《诗经•采薇》教学设计 【学习目标】 １、阅读诗歌，大体把握诗意。 ２、想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。 ３、养成自主、合作的学习品质和习