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金色的草地教学课件

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《金色的草地》教材分析

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16金色的草地教材课后习题答案

第16课 金色的草地○仔细读读第3自然段,把下面的内容补充完整,体会作者观察的细致。早上,草地    ,因为蒲公英     ; 中午,草地    ,因为蒲公英     ; 傍晚,草地    ,因为蒲公

《金色的草地》正版课件

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《金色的草地》第二课时公开

- - 2 金色的草地 - - 《金色的草地》同学们读了课题一定会问:草地是绿色的,怎么会变成金色的呢?

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金色的草地教学设计学习目标:.认识生字“钓、拢”,会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、玩 耍、一本正经”等14个词语。.正确、流利、有感情地朗读课文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的 种

《16金色的草地》公开课精品优秀课件

- 16 金色的草地 - 大家喜欢郊游吗?在郊游的时候。你一定见过绿色的草地,但是你见过金色的草地吗?今天咱们就去看看金色的草地是什么样子的。

《金色的草地》教材分析

《金色的草地》教材分析一、教材解读  1、课文解说  这是一篇精读课文,讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。课文先讲兄弟个人在住处窗前一大片草地上自由自在,无拘无束尽情玩耍的情景,他们所