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金色的草地教学设计学习目标：.认识生字“钓、拢”，会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、玩 耍、一本正经”等14个词语。.正确、流利、有感情地朗读课文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的 种

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《金色的草地》第二课时教学设计 《金色的草地》第二课时教学设计1（约2541字）　　设计意图：　　1、朗读是语文课堂的主旋律，也是语文传统教学的精髓。动情的朗读有助于因声明义，以声传情，把学生引入课文

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《金色的草地》第二课时教学设计教学目的：复习本课生字词.正确、流利、有感情地朗读课文。在反复深化读文的根底上，读出对大自然的热爱之情,感受大自然给我们的生活带来的乐趣，知道草地变色的原因.初步体会课文