铺满金色巴掌的水泥道ppt课件

- - 5 铺满金色巴掌的水泥道 - 秋天到了，你在上学放学的路上，观察过马路上的变化吗？是不是多了很多落叶呢？铺满落叶的道路是怎样的？让

《铺满金色巴掌的水泥道》

《铺满金色巴掌的水泥道》双凫小学 潘华【教学目的】1。能借助近义词、借熟字猜词义、联络上下文等方法理解“明朗、混乱”等词语的意思.2.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。3。能运用抓关键词

部编版三年级语文上册《铺满金色巴掌的水泥道》说课稿

铺满金色巴掌的水泥道 说课稿【说教材】一、教学内容《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我” 无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现 铺满金色巴掌的水泥道很美的故

铺满金色巴掌的水泥道小练笔

铺满金色巴掌的水泥道小练笔铺满金色巴掌的水泥道小练笔 篇一 一夜秋风，一夜秋雨。 早晨起来，我张开我那双睡眼惺忪的眼睛。唤醒我的，并不是闹铃声，而是香甜的梨味儿。我伴着香甜的梨味儿换好

铺满金色巴掌的水泥道说课稿

铺满金色巴掌的水泥道说课稿 【说教材】 一、教学内容 《铺满金色巴掌的水泥道》叙述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发觉上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开头观看，发觉铺满金

5.《铺满金色巴掌的水泥道》教学实录

5,《铺满金色巴掌的水泥道》教学实录教学要求：.相识“洼、印”等6个生字。会写“铺、泥、晶”等13个字。.正确、流利、有感情地朗读课文。.初步体会隐喻的写作方法在文中的表达效果。.学习作者擅长发觉美、

5.铺满金色巴掌的水泥道小学语文人教部编版（新）三年级上

备课纸课题5.铺满金色巴掌的水泥道 上课时间9月21日教材与 学情分析教材分析：铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，我无意中发现上 学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金

5铺满金色巴掌的水泥道学生预学案设计

5　铺满金色巴掌的水泥道学生预学案设计课题铺满金色巴掌的水泥道时间建议10～15分钟预学内容熟读课文1.这篇课文共有(　　　)个自然段。2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。预习字词1.借助工具书给

铺满金色巴掌的水泥道ppt课件

- 1.会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字，结合上下文和具体语境理解生词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中描绘的美景。3.明白“金色巴掌”指的是什么，根据上下文理解重点词

铺满金色巴掌的水泥道

- 5 铺满金色巴掌的水泥道 - 统编教材三年级上册第二单元 - 上海教育出版社 - - 朗读要求

《铺满金色巴掌的水泥道》练习题

5 铺满金色巴掌的水泥道第一课时1.读拼音，写字词。ní tǔ shuǐ jīng jǐn zhāng jiǎo yìn（ ） （ ） （chí dào pái liè ɡuī zé（ ） （ ） （

《铺满金色巴掌的水泥道》课后习题答案

5《铺满金色巴掌的水泥道》课后习题答案：.朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。提示：抄写时要把句子抄完整，注意每个字抄写正确，标点符号占 一格抄写。示例：道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子