阿里山纪行导学案5

《阿里山纪行》导学案5 十八 阿里山纪行 第一课时 【学习目标】 1、反复读全文，感受“阿里山的风光美如画” 2、品味文章富于音乐美和情韵美的

语文课件阿里山纪行

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《阿里山纪行》教学设计4

《阿里山纪行》教学设计4教学目标： 1． 欣赏优美的语言，体会真切的感情； 2． 学习本文融情于景、移步换景的写法 教学重点与难点 学习本文融情与景、移步换景的写法；本文富有音乐美与情韵美的语言 教学

《阿里山纪行》教学案例分析

《阿里山纪行》教学案例分析 《阿里山纪行》教学案例分析 　　《阿里山纪行》苏教版九年义务教育八年级语文上册“江山多娇”单元中的一篇一篇游记。云山苍苍，江水茫茫，读山品水，意味深长。人们游历名山大川，控

《阿里山纪行》教学设计

《阿里山纪行》教学设计《阿里山纪行》（一）学习目标：反复读全文，感受 “阿里山的风光美如画”品尝文章富于音乐美和情韵美的语言。课前学习：利用图书馆、网络搜集资料，了解阿里山的风土 人情、秀丽风光。可以

《阿里山纪行》阅读理解及答案

《阿里山纪行》阅读理解及答案 《阿里山纪行》阅读理解及答案 　　阅读《阿里山纪行》的节选部分，完成下列各题。 　　几乎在树身之间穿行，我们终于看到了神木。它是台湾著名的红桧，木有香气，高达58米，胸径

阿里山纪行说课稿

《阿里山纪行》说课稿尊敬的各位评委、各位老师：  你们好！我今天说课的内容是苏教版九年义务教育八年级语文上册“江山多娇”单元中《阿里山纪行》第一课时，下面，我将从教学设计理念、教材的分析

《阿里山纪行》课件

- 阿里山纪行 - - 制作人：Ppt制作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 阿里山纪行

阿里山纪行教案1

《阿里山纪行》教案1  [教学目标] 1、学习游记采用移步换景的写法，描写了阿里山美丽的风光。 2、理解赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念，表达两岸人民的心

阿里山纪行学案2

《阿里山纪行》学案2 《阿里山纪行》学案 教学目标： 1、 欣赏如画的阿里山风光。 2、 学会移步换景、融情于景的写作方法。 3、 品读富于音乐美和情韵美的语言

阿里山纪行 (2)

《阿里山纪行》教学设计教学目标：1、 学习游记采用移步换景的写法，描写了阿里山美丽的风光。2、 理解作者赞扬台湾人民生态意识和利用生态发展旅游的理念，表达两岸人民的心融合起来的共同愿望。重点、难点：1

阿里山纪行 资料

阿里山纪行 资料第一篇：阿里山纪行资料阿里山纪行《阿里山纪行》是当代作家、文艺评论家、美学家吴功正于1997年畅游阿里山之后所写的一篇佳作。文章通过移步换景的方法，形象地描写了游览阿里山所见的迷人风光