《陈情表》教案（优秀范文5篇）[修改版]

第一篇：《陈情表》教案《陈情表》教案 教学目标 知识与能力 1. 熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式；2. 指导学生积累常用的文言词语和相关文化常识。过程与方法 1. 引导学生赏析本

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陈情表教案　　1、知识目标：积累重点文言词句。　　2、能力目标：学习和运用作者陈情的构思艺术以及骈散结合的语言艺术。　　3、情感目标：体会作者感人至深的亲情，正确评价作者的忠孝思想。　　掌握重点

《陈情表教案》课件

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陈情表语文教案范文

陈情表是中国历史上的一份著名文献，它是由东汉末年的草根名士陈琳所作。这份文献是为了表达南方地区人民对于曹操的不满和呼吁统一中原的心声而写成的。陈情表凸显了中国文化中关于“忠诚”和“爱国”的价值观，而其

陈情表同步练习题附答案通用

陈情表同步练习题(附答案)篇一：《陈情表》同步练习及 《陈情表》同步练习 1、给下面加点字注意。 险衅（ ） 行（ ）年四岁 祚（ ）薄 （ ） 应（ ）门之童 猥（ ）以微贱 床蓐（ ） 陨（ ）首

《陈情表》语文公开课教案

教案《陈情表》语文公开课教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《陈情表》这篇文章，让学生了解和感受到古代文学的魅力和深度。1.1.2激发学生对《陈情表》的学习兴趣，提高他们对语文学科的热情。1

陈情表教案16

《陈情表》教案16 陈 情 表 教案  教学目的：  1．引导学生体会至真至诚的亲情忠情。  2．引导学生赏析本文行文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象

陈情表教案

《陈情表》教案一.教学内容分析《陈情表》是人教版高中必修5第二单元的一篇课文。这个单元主要是古代 的抒情散文，阅读这些作品，要悉心体会，注意领略其中不同的问题风格和语言 韵味，最好能够熟读成诵，这样才

关于陈情表的语文教案

关于陈情表的语文教案 　　作者“未曾废离”只是一相情愿，朝廷追责甚急，作者还有什么推辞的良策呢？我们继续来看文章的3、4两段。 　　1、本段结尾落在辞官养亲上（“是以区区不能废远”），是从哪几个角度来

陈情表教案

《陈情表》备课稿教学目标： 1、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 2、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言； 3、深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。 教学重点： 重要的古

《陈情表》教案

7 陈情表【教学目标】1. 熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式。2. 鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言。3. 深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。【教学重点】 重要的古汉语语词知

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