陈情表教学指南：教学重点、难点、解决方案一一呈现

【陈情表教学指南】陈情表，是中国古代名篇之一，在我国文化史上占有重要的地位。作为一篇经典的文学作品，陈情表不仅体现了作者的胸怀和思想，更为我们提供了研究古代文学和历史的重要材料。对于中小学生而言，学习

《陈情表》ppt课件

- 《陈情表》 李密（晋朝） - 表：古代臣子呈给帝王的一种文书。 - 读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不

《陈情表》教学设计

张掖市试验中学课时教学设计主备人：姚珊陈情表【教学三维目标】一、学问与技能L 了解作者以及本文的写作背景；.积累文中的重点实词、虚词和特别句式，理解文章内容.背诵全文。二、过程与方法L分层次朗读与品尝

陈情表教学设计

《陈情表》教学设计教学重点：引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情； 继续指导学生积累常用的文言词语和相关文化常识教学难点：引导学生赏析本文文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结 合形象生

陈情表课堂教学反思

陈情表课堂教学反思 　　语文教学的读，就是从正确识读语音、词汇和文段入手，在阅读中读出词意，句意，段意。古文教学尤其应该注重学生的阅读，让学生在阅读中正确断句，读懂文意，读出情感，读出属于自己的感悟，

陈情表教学反思

陈情表教学反思《陈情表》是一篇具有深远影响的文学作品，它以追求正义、维护公正的精神，表达了人民对于权力滥用的不满和对于公平法治的呼唤。作为一名语文教师，教学反思是必不可少的环节，下面将从教学目标、教学

陈情表教案2

《陈情表》教案2 《陈情表》教案 教学目标：  1 、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式；  2 、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言； 

陈情表教学反思

陈情表教学反思 陈情表教学反思由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。 《陈情表》教学反思 武陟一中 孟索 一堂好课的标准是什么？课堂教学的传统思维模式强调预

《陈情表》课堂教学教案

教案《陈情表》课堂教学教案精选一、引言1.1背景介绍1.1.1《陈情表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的一篇辞表，具有极高的文学和历史价值。1.1.2本文主要讲述了诸葛亮为了说服刘备出兵援助荆州，陈述了各

陈情表教学反思

教学反思模板学科语文年级高二教学形式多媒体课堂教学教师李幼婕单位广东省阳春市第四中学课题名称陈情表教学反思反思要点：《陈情表》写于晋武帝泰始三年（公元267年）。公元263年，司马 昭遣钟会、邓艾等灭

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教案名称:7陈情表教学设计高中语文（人教版）I不限年级不限学期I第二单元| 7陈情表计划讲课时 间：——第二课时学情分析学生的文言文基础还不够扎实，故本课时逐段逐句进行落实，以夯实基础为首 要目的。教

《陈情表》教学设计(山西省县级优课)语文教案

教案《陈情表》教学设计（山西省县级优课）语文教案一、引言1.1导入《陈情表》这篇文章，让学生了解它是我国古代文学史上的一篇杰出辞赋。1.1.1说明《陈情表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮为了向刘备陈述自己