难忘的泼水节第二课时教学设计

《难忘的泼水节》教学设计教材分析本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼

《难忘的泼水节》第二课时教学设计

《难忘的泼水节》第二课时教学设计设计【教学设计目标】1、有感情地朗诵课文，感觉傣族人民和周总理一同过泼水节的幸福与快乐；累积要点词句，并进行简单的拓展运用。2、抓住要点词句，经过激情朗诵，领会课文的文

《难忘的泼水节》第二课时教学反思

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难忘的泼水节第二课时教学设计_6

难忘的泼水节第二课时教学设计 【教材分析】  本文记述的是一个充满温情的感人故事.在人们欢迎周总理的场面描写中，抒发着兴奋和欢悦；在周总理泼水的描写中，泼洒着激动和幸福；在文章结尾

难忘的泼水节教学设计

11、《难忘的泼水节》教学设计宁陕小学杨清慧教学内容分析《难忘的泼水节》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级 下册第三组的一篇课文。课文紧扣“难忘”记叙了 1961年敬爱的周 恩来总理到西双版纳的

《难忘的泼水节》第二课时教学设计

《难忘的泼水节》第二课时教学设计 《难忘的泼水节》第二课时教学设计 　　1、细读课文，理解课文内容。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 　　3、感受泼水节的欢乐气氛，了解泼水所表示的象征

《难忘的泼水节》第二课时教学设计

朱寨镇中心学校集体备课教学设计表201 7---201 8 学年度第 1 学期 课题： 难忘的泼水节课时第二课时备课组二年级主备人肖成虎授课时间 2017 年 11月

难忘的泼水节第二课时教学设计_2

《难忘的泼水节》第二课时教学设计 【教材分析】 本文记述的是一个充满温情的感人故事.在人们欢迎周总理的场面描写中，抒发着兴奋和欢悦;在周总理泼水的描写中，泼洒着激动和幸福;在文章结尾，更

《难忘的泼水节》第二课时教学设计

《难忘的泼水节》第二课时教学设计【教学目标】1、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福与快乐；积累重点词句，并进行简单的拓展运用。2、抓住重点词句，通过激情朗读，体会课文的文字之美，

难忘的泼水节第二课时教学设计_1

难忘的泼水节第二课时教学设计 教学目标： 1、细读课文，理解课文内容。 2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 3、感受泼水节的欢乐气氛，了解泼水所表示的象征意义，初

难忘的泼水节第二课时教学设计_2

难忘的泼水节第二课时教学设计 第二课时 对话平台 导入 1、认读生字卡片。 2、有感情地朗读课文一至三自然段。 读思 学习四五自然段 1、

难忘的泼水节教学设计4篇

难忘的泼水节教学设计4篇 难忘的泼水节教学设计4篇 　　作为一名教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计要怎么写呢？以下是帮大家的难忘的泼