《雨的四季》教案

《雨的四季》教案教学目标.感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征的描写方法。.学习鉴赏方法、提高同学的鉴赏力量。教学重、难点.指导同学将学到的景物描写方法应用到实践中。.观赏文章的画面美，体会用笔

读《雨的四季》有感

读《雨的四季》有感 读《雨的四季》有感 　　我热爱祖国的山河大地！祖国的山河大地，哪个地方没有经过劳动者双手的经营？哪个地方没有流过劳动者的汗？哪个地方没有流过战士的血？祖国的山河对我们每一个中华儿女

雨的四季优秀教案带板书设计

3 雨的四季1.研读文章，体会作者用笔之细腻，感受画面之美。2.品味诗化的语言，感受想象和联想的魅力。3.体会文章对四季雨的不同性格的描绘，领悟作者热爱自然、热爱生命的情感，并明确生命的意义与价值。

雨的四季学案yz

学科:初中语文学习时间：一课时作课学校：宣化二中作课人：杨震课题：雨的四季学习目标：1.感受四季的雨不同的特点，体会作者的情感。2.学会从修辞的角度赏析本文的语言。 3.学习抓住景物特征描写景物的方

关于《雨的四季》教案4篇

关于《雨的四季》教案4篇 《雨的四季》教案 篇1（3461字）　　【设计意图】　　达成目标：让学生学会感受生活，珍爱生命。　　【课标分析】　　1．能利用工具书识字词；规范书写。　　2．能熟练的使用朗读

《雨的四季》练习题

3.雨的四季一、达标检测1.下列加点字注音有误的一项是（ ）A. 花苞（bāo） 绿茵茵（yīn） B.粗犷（kuàng） 斗笠（lì） C. 睫毛（jié） 静谧（mì

小学生优秀作文 雨的四季

小学生优秀作文 雨的四季 小学生优秀作文：雨的四季 　　一年四季中各种各样的天气都是大自然赋予我们的一份不可多得的财富。而雨，恰恰是这份财富中的精品，是大自然中的精灵。我喜欢雨，因此，我从中找到许多乐

雨的四季的教学设计

雨的四季的教学设计 　　导语：雨的四季的教学设计怎么写?以下是精心为大家的有关雨的四季的教学设计，希望对大家有所帮助，欢送阅读。 　　《雨的四季》是河大版七年级下册语文教材第五单元的一篇既歌颂自然，又

3 雨的四季 (2)

- - 雨的四季 - 刘湛秋 - - 刘湛秋，男，1935年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，

《雨的四季》教学设计

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《雨的四季》说课稿

《雨的四季》说课稿 　　作为一名教学工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是帮大家的《雨的四季》说课稿，借鉴，希望可以帮助到有需

《雨的四季》教案四篇

《雨的四季》教案四篇 《雨的四季》教案 篇1　　教学目的：　　1、了解作者，积累语言，品味语言。　　2、学习作者抓住景物特征的手法。　　3、领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣。　　教学时间：2个课时