小学《雷锋叔叔你在里》教案

教案小学《雷锋叔叔你在哪里》教案一、引言1.1设计思路1.1.1本文以讲故事的形式，介绍雷锋叔叔的感人事迹，让学生学会关爱他人，乐于奉献。1.1.2通过学习，让学生了解雷锋精神，培养学生的道德观念和

雷锋叔叔你在哪里教案设计

雷锋叔叔，你在哪里教案设计 乐东一小 邢少燕 教学目标： 1、会认12个字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、通过朗读感悟，懂得奉

《雷锋叔叔，你在哪里》word版教案2【可编辑】

课题：《雷锋叔叔，你在哪里》授课人：刘惠缘授课对象：二年级下册第6课第二课时教学目标： 1、复习第一课时所学的生字、生词 2、自主感悟“雷锋叔叔，你在哪里？”正确流利有

《雷锋叔叔你在里》教案教学设计

教案《雷锋叔叔你在里》教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入雷锋叔叔的故事，激发学生的学习兴趣，培养学生的爱国情怀。1.2教学方法：采用故事导入法，让学生在轻松愉快的氛围中开始学习。1.3教学

小学语文人教二年级下册第二组-《雷锋叔叔你在哪里》教案设计

《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计太平二小张凌波一、教学目标：1、认识14个生字，会认会写9个字。2、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，理解诗歌内容并背诵。3、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。教

雷锋叔叔你在里语文教案

教案雷锋叔叔你在里语文教案一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让学生了解雷锋叔叔的事迹，感受雷锋叔叔的的伟大精神，培养学生的爱国情怀和社会责任感。1.1.1教学内容：引导学生通过阅读课文《雷锋

《雷锋叔叔你在里》优秀教案

《雷锋叔叔你在里》优秀教案 　　 　　【教具准备】 　　 　　１、一张雷锋的照片。 　　 　　２、《学习雷锋好典范》的歌曲录音。 　　 　　３、同学所办《向雷锋叔叔学习》小报一张。 　　 　　【教学目

《雷锋叔叔你在哪里》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《雷锋叔叔，你在哪里》课程标准课程标准对本学段的目标：引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感 活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪

二年级语文下册雷锋叔叔你在哪里优秀教案

二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》优秀教案  【教具准备】 1、一张雷锋的照片。 2、《学习雷锋好典范》的歌曲录音。 3、同学所办《向雷锋叔叔学习》小报一张。

语文《雷锋叔叔,你在里》教案设计

语文《雷锋叔叔,你在里》教案设计1.1 设计背景1.1.1 本文选自小学语文教材，旨在通过讲述雷锋叔叔的故事，引导学生学习雷锋精神，培养学生的道德品质。1.1.2 本文以雷锋叔叔为线索，通过讲述他的生

雷锋叔叔你在哪里学情分析

义务教育课程标准实验教科书二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》学情剖析济宁市兖州区实验小学 李青本班共有学生 57人，此中男生 35人，女生22人，多半学生擅长思虑，讲话踊跃；而且掌握了多种识字方法，

5雷锋叔叔，你在哪里 第2课时（教案）

《雷锋叔叔，你在哪里》教学方案第2课时【教学目标】L会写“冒、留、弯、背” 4个字，理解“年迈、晶莹、寻觅" 3个词语，会写“温暖、春 风、爱心” 3个词语。2,能正确、流利、有感情地朗读诗歌，能读出