雷雨教学设计六第一课时

《雷雨》教学设计六（第一课时） 教学目标： 1．会认“压，乱，垂，虹”四个生字，会写一个生字“垂。 2．有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。

雷雨第一课时教学设计_1

《雷雨》第一课时教学设计 【教学目标】 1、会认"压，乱，垂，虹'四个生字，会写一个生字"垂。 2、有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。

《雷雨》第一课时教学设计

《雷雨》第一课时教学设计、教学要求:1、联系生活实际进一步相识云、电、风、雨等自然现象， 了解鸡鸭不同的生活习性，激发学生酷爱大自然、视察大自 然的情趣。2、学会两种新笔画（），学会六个生字，读准音，

二年级下册《雷雨》第一课时教学设计

二年级下册《雷雨》第一课时教学设计　　　　二年级下册《雷雨》第一课时教学设计　　　　满天的乌云，黑压压的压下来。树上叶子一动不动，蝉一声也不叫。　　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从

《雷雨》第一课时教学设计方案

《雷雨》第一课时教学设计方案 　　1、会认压，乱，垂，虹四个生字，会写一个生字垂。 　　2、有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。 　　3、联系生活，培养学生有观察天气

《雷雨》第一课时教学教案设计

《雷雨》第一课时教学教案设计 　　 　　这篇文章的出炉，我要特别感谢我的指导师李琳老师多次耐心地修改指导，真的很感动于指导师在百忙之中抽出时间，不厌其烦地精心指导。以下是教学设计加上设计思路及我教后的

《雷雨》第一课时教学设计方案

《雷雨》第一课时教学设计方案 【教学目标】 1、会认压，乱，垂，虹四个生字，会写一个生字垂。 2、有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。

《雷雨》第一课时教学设计（通用3篇）

《雷雨》第一课时教学设计（通用3篇） 《雷雨》第一课时教学设计（通用3篇） 　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么

《雷雨》第一课时教学设计（3篇）

《雷雨》第一课时教学设计（精选3篇） 《雷雨》第一课时教学设计（精选3篇） 　　作为一名无私奉献的老师，时常需要准备好教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进展筹划的过程。你知道什么样的教学设计

《雷雨》教学设计【省一等奖】

《雷雨》教学设计海沧区新江中心小学周春娇 教学目标：.认识“压、蝉”等5个生字，会写“雷、乌”等9个字，正确读写“雷雨、乌云”等7个词语。.正确、流利地朗读课文，背诵课文。.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨

雷雨第一课时教学设计之二

《雷雨》第一课时教学设计之二 这篇文章的出炉，我要特别感谢我的指导师李琳老师多次耐心地修改指导，真的很感动于指导师在百忙之中抽出时间，不厌其烦地精心指导。以下是教学设计加上设计思路及我教后的点滴

《雷雨》教学设计第一课时

《雷雨》教学设计第一课时 　　1．会认压，乱，垂，虹四个生字，会写一个生字垂。 　　2．有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。 　　3．联系生活，培养学生有观察天气变化