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项脊轩志导学案
高二语文《项脊轩志》导学案（二）编写：孟艳 使用日期： 姓名：【学习目的】 1. 学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。 2.
《项脊轩志》学案1
《项脊轩志》导学案学习目标1、积累重点文言实词虚词。2、体会文章中作者“喜”“悲”的感情。 【学习重点与难点】 1、积累重点文言实词虚词。2、体会文章中作者“喜”“悲”的感情。【知识链接】作者介绍归有
《项脊轩志》学案
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《项脊轩志》学案
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项脊轩志复习学案
项脊轩志项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù），雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺（qì），使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭
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项脊轩志导学案
高二语文《项脊轩志》导学案（二）编写：孟艳 使用日期： 姓名：【学习目的】 1. 学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。 2.
项脊轩志导学案
《项脊轩志》导案 设计：陈青 审稿：王书霞【导学目标】1．体会本文以日常琐事平淡中见真情的写作特色。 2．学习本文善于选取富有特征的细节来抒写感情的技巧。【重点难点】1．深入体会细节描写在
《项脊轩志》复习学案
《项脊轩志》复习练习班别 姓名 成绩 （一）写出加点词语的意思1. 尘泥渗漉（ ）2. 顾视无可置者（ ）3.北向不能得日（ ）4. 余稍为修葺（
《项脊轩志》学案
《项脊轩志》导学案学习目标1、积累重点文言实词虚词。2、体会文章中作者“喜”“悲”的感情。 【学习重点与难点】 1、积累重点文言实词虚词。2、体会文章中作者“喜”“悲”的感情。【知识链接】作者介绍归有
《项脊轩志》导学案
《项脊轩志》导学案班级 姓名 组别学习目标 1. 掌握文中“归、稍、置”等实词及“以、然、于、已、每”等虚词的用法，辨析“顾、去、归等多义词的意义。2．学习本文善于捕
项脊轩志导学案(一)
高二语文《项脊轩志》导学案（二）编写：孟艳 使用日期： 姓名：【学习目的】 1. 学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。 2.
