腾讯文库搜索-《项脊轩志》学案1
项脊轩志教案1
项脊轩志（第一课时）教学目标： 1、解题。 2、作者了解。 3、自译课文。 4．熟读课文。教学重点： 1、了解作者有关知识，帮助解读课文。 2、按要求翻译课文，理解课文基本意思，以便进一步赏析课文。教
项脊轩志导学案
高二语文《项脊轩志》导学案（二）编写：孟艳 使用日期： 姓名：【学习目的】 1. 学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。 2.
《项脊轩志》教学实录
《项脊轩志》教学实录《项脊轩志》教学实录红笺一叶《项脊轩志》教学实录童志斌一、导入：今天我们（公开课借班的学生）学习的是一篇经典老课文，归有光的《项脊轩志》。归有光，曾被前人誉为“明文第一”（投影“赞
《项脊轩志》导学案
《项脊轩志》导学案班级 姓名 组别学习目标 1. 掌握文中“归、稍、置”等实词及“以、然、于、已、每”等虚词的用法，辨析“顾、去、归等多义词的意义。2．学习本文善于捕
项脊轩志导学案
《项脊轩志》导案 设计：陈青 审稿：王书霞【导学目标】1．体会本文以日常琐事平淡中见真情的写作特色。 2．学习本文善于选取富有特征的细节来抒写感情的技巧。【重点难点】1．深入体会细节描写在
项脊轩志教学设计
项脊轩志教学设计 教材分析 列于人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》的《项脊轩志》，是一篇借物以叙事抒情的散文名作。作者归有光围绕“百年老屋”的几度兴废，追忆昔日的读书生活和日常琐事，寄托
《项脊轩志》学案
《项脊轩志》导学案学习目标1、积累重点文言实词虚词。2、体会文章中作者“喜”“悲”的感情。 【学习重点与难点】 1、积累重点文言实词虚词。2、体会文章中作者“喜”“悲”的感情。【知识链接】作者介绍归有
项脊轩志导学案(一)
高二语文《项脊轩志》导学案（二）编写：孟艳 使用日期： 姓名：【学习目的】 1. 学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。 2.
《项脊轩志》优秀导学案
项脊轩志 教学目标1、掌握有关的文学常识，了解作者的主要经历和作品的主要题材及风格。2、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。3、
项脊轩志试题练习及答案资料
自读文本项脊轩志(时间：45分钟 满分：60分)积累与运用1．下列各句中，加点字的注音不全正确的一项是 ( )(3分)A．尘泥渗漉(shèn) 呱呱而泣(ɡū)B．余稍为修葺(qì) 以
项脊轩志导学案3_1
《项脊轩志》导学案3 学案文化：读书有三到：谓心到，眼到，口到。 ——明朱熹 教学目标： 1 学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。 2 学习文言文
《项脊轩志》课件
- 《项脊轩志》ppt课件 - 2023 - REPORTING - 《项脊轩志》简介《项脊轩志》内容解析《项脊轩志》的影响与
