九年级语文上册 第28课《马说》精品教案 语文版

《马说》教学目标： 1、了解有关韩愈的文学常识；掌握“其，以”等字的用法，积累文言实词、虚词。2、理解短文所阐明的深刻道理，充分领悟作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。 3、了解写作背

九年级语文上册 第六单元 24 马说教案 语文版

24 马说【教学目标】1．了解韩愈和“说”这种文体的特点。2．掌握文中的字词解释，通假字的用法；正确翻译并背诵课文。3．体会作者寄托在文中的思想感情，了解封建社会中人才被埋没的可悲情况。【教学重点】1

新人教版八年级语文上册《马说》教案

新人教版八年级语文上册《马说》教案 　　知识与能力： 　　1．理解短文所说明的深刻道理。 　　2．掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 　　3．归纳这一类怀才不遇的文学作品的共同特点，做一些初步的文学探

九年级语文上册 第六单元 24《马说》教材课件 语文版

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九年级语文上册 28 马说课件 语文版

- 28．马说 - 1．走近作者韩愈(768～824)，字退之，唐代文学家、思想家。郡望昌黎，人称韩昌黎，谥号“文”，又称韩文公。唐代古文运动的倡导者，与柳宗元并称“韩柳

九年级语文上册第六单元24马说第2课时课件语文版

- 24 马说韩愈 - 第二课时 - 一、新课引入 - 同学们：“物尽其用，人尽其才”是人才实现自身价值的理想

语文版九年级上册语文第28课马说课文复习

语文版九年级上册语文第28课《马说》课文复习 内容预览： 28.马说 【知识储备】 1．字词积累 祗：只是。 一食：吃一顿。 虽：即使。

九年级语文上册第28课马说学案3无答案冀教版

28、马说 【学习目标】1、了解有关韩愈的文学常识，感受韩愈的人格魅力。2、能借助注释和工具书疏通文意。通过对《爱莲说》的文体知识的温习，再现“说”的文体知识。3、借助创作背景体会作者所抒发的怀才不遇

2023年秋语文版九年级语文上册新教案：24　马说

24马说•学问与技能目标：驾驭重要的文言实词、虚词并能正确翻译文言语句。•过程与方法目标：学习本文托物寓意的写法，体会作者思想感情。•情感看法与价值观目标：了解封建社会人才被埋没的可悲状况，珍惜当下。

《马说》说课稿(语文版九年级上册)

《马说》说课稿(语文版九年级上册) 《马说》说课稿(语文版九年级上册) 刘春新 一、说教材 我说课的题目是《马说》，它是语文版九年级（上）第七单元中的一篇文言文。这篇文章是唐代文学家韩愈散文中的名篇。

九年级语文上册 第7单元 第28课《马说》教案 语文版

《马说》教案【教学目的】：1．理解短文《马说》所阐明的深刻道理，了解作者对古代封建统治者压抑摧残人材的愤慨之情。2．掌握短文中的主要实词和虚词的用法。3．体会作者寄托在文中的思想感情，了解封建社会中人

湖南省张家界土家族乡中学语文版九年级语文上册第28课马说第1课时教案

授课日期 ： 备课人： 赵群友 连续号 课 题第1课时教学目标知识与技能积累文言实词、虚词，重点掌握“食、见、策、尽”的词义和“之、其、以”的用法。过程