鸡兔同笼电子版教案

课题：鸡兔同笼教学目标：1，了解鸡兔同笼问题，掌握用尝试法、假设法解决问题，初步形成解决此类问题的一般性策略。 2，通过自主探究、合作交流，让学生经历用不同的方法（列表举例、作图分析

鸡兔同笼教案10篇

鸡兔同笼教案10篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的鸡兔同笼教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大

鸡兔同笼教案设计

鸡兔同笼教案设计《鸡兔同笼教学设计》教学设计一、教案背景1，面向学生：初中八年级学生2，学科：数学3，课时：1 课时二、教学课题义务教育课程标准实验教科书（北师大版）八年级上册， 《鸡兔同笼》教学设计

鸡兔同笼教案 (8)

案例名称鸡兔同笼第一课时科目数学教学对象四年级年级学生授课者沈菲课时2课时一、教材内容分析鸡兔同笼”这一经典问题蕴涵丰厚的教学思想方法。解答此类题目的方法有画图法、列表法、假设置换法、金鸡独立法、假设

六年级鸡兔同笼教案设计

教案六年级鸡兔同笼教案设计一、引言1.1课程背景1.1.1鸡兔同笼问题是一种典型的数学问题，通过这个问题，学生可以培养逻辑思维能力、解决实际问题的能力以及团队合作意识。1.1.2这个问题在中国的小学

鸡兔同笼教案汇编10篇

鸡兔同笼教案汇编10篇 鸡兔同笼教案 篇1　　第1课时 鸡兔同笼　　教学内容：P116页的练习二十五的第20题。　　教学目标　　知识与技能：通过复习“鸡兔同笼”问题，感受中国古代数学问题的趣味性。　　

鸡兔同笼数学拓展教案

鸡兔同笼数学拓展教案鸡兔同笼问题是一个典型的数学问题，涉及到初中数学中的代数方程、二元一次方程组等知识点。对于这一问题，我们还可以做更进一步的拓展，探究更多有趣的数学问题。一、鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题

小学数学鸡兔同笼教案

小学数学鸡兔同笼教案 　　数也可以求出来。 　　6、小结：现在你能从新总结一下这些方法的优势和适用范围吗？数目比较小时，用列表法。数目比较大时，列表法计算量大，就有局限性，比较麻烦，最好用假设法比较好

鸡兔同笼电子版教案

课题：鸡兔同笼教学目标：1，了解鸡兔同笼问题，掌握用尝试法、假设法解决问题，初步形成解决此类问题的一般性策略。 2，通过自主探究、合作交流，让学生经历用不同的方法（列表举例、作图分析

鸡兔同笼教案设计范例

教案鸡兔同笼教案设计范例一、引言1.1现实背景：介绍鸡兔同笼问题在现实生活中的应用，如养殖场的管理、宠物店的需求等。1.2数学意义：阐述鸡兔同笼问题在数学领域的地位，如线性方程组的建立与求解。1.3

鸡兔同笼教案四篇

鸡兔同笼教案四篇 鸡兔同笼教案 篇1　　教学目标　　１、通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考，从中发现一些特殊的规律。　　２、通过猜测、列表、假设或方程解等方法，解决鸡兔同笼问题。　　３、通过本

数学广角鸡兔同笼教案设计

数学广角——鸡兔同笼 INCLUDEPICTURE "../../../教学全解四年数学下人教版/上课解决方案.tif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../../.