《黄河的主人》语文教案教学设计

《黄河的主人》语文教案教学设计 　　教学目标： 　　1、学会本课的生字词，会用“尝试”“提心吊胆”造句。 　　2、抓住文中的有关词句，引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。 　　3、能正确流利有感情地

黄河的主人教学的反思

黄河的主人教学的反思 　　黄河的主人这篇课文文字上很简单，教学上我也是选择简单的阅读和理解，孩子事先把握课文的文字是很有必要的，以下是为大家分享的黄河的主人教学的反思，欢送阅读参考。 　　《黄河的主人

《黄河的主人》教学反思：巧抓三处对比，品味“艄公”形象

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小学语文黄河的主人教学设计范文

小学语文黄河的主人教学设计范文 　　1、学会本课的生字词，会用尝试提心吊胆造句。 　　2、抓住文中的有关词句，引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。 　　3、能正确流利有感情地朗读课文。 　　4、能独

语文《黄河的主人》教学设计

语文《黄河的主人》教学设计 　　课前谈话：告诉我，你们是什么小学的？把你的小喇叭翻开，几年级几班的？ 　　1、齐读课题 　　师：读得很整齐，如果再读得气势一点就更好了。 　　2、你了解黄河吗？你心目中

黄河的主人教学设计与反思

黄河的主人教学设计与反思 　　《黄河的主人》是一篇散文，它赞扬了羊皮筏子的艄公凭着勇敢和智慧、镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，因而被誉为“黄河的主人”，《黄河的主人》教学反思。课文的教学重点是引导学生读懂

小学五年级语文教案黄河的主人教学设计

教学目标：　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　２、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用提心吊胆、尝试造句。　　３、准确找出最能体现本课中心思想的句子，理解他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏，战胜

黄河的主人教学设计 黄河的主人说课稿

黄河的主人教学设计 黄河的主人说课稿 　　《黄河的主人》教学设计　　教学目标：　　1、通过“自学导航”引导学生在课前开展读书、思考、质疑等自主学习活动，使学生对黄河的主人有初步认识。培养学生的自学能力

黄河的主人语文说课稿

黄河的主人语文说课稿 　　《黄河的主人》是西师大版小学语文第八册中的一篇含义深刻、震撼人心的优美散文。课文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采，赞扬了艄公凭着勇敢、智慧、镇静、机敏，

巧抓三处对比，品味“艄公”形象——《黄河的主人》教学反思

巧抓三处对比，品味“艄公”形象——《黄河的主人》教学反思　　巧抓三处对比，品味“艄公”形象——《黄河的主人》教学反思　　作者：张红云转贴自：联合中心校点击数：293　　巧抓三处对比

《黄河的主人》教案二：探索黄河文化

《黄河的主人》教案二：探索黄河文化黄河，中国的母亲河，是中华民族近五千年历史发展的见证和内容，也是中华民族文化的重要源泉和灵感之源。《黄河的主人》教案二就是为了让学生更深入地了解和探索黄河文化而设计的

《黄河的主人》原创教学设计（带反思）

《黄河的主人》原创教学设计（带反思） 《黄河的主人》原创教学设计（带反思） 　　1、熟读课文，会用自己的话说说课文讲了什么。 　　2、了解文中描写的景——黄河，物——羊皮筏子，人——作者、游客、艄公各