音乐计划总结《龙里格龙》教学反思

音乐计划总结—《龙里格龙》教学反思 　　这节课主要是通过对京剧的介绍来引导学生欣赏由竹笛演奏的乐曲《京调》，在整个教学过程中，抓住了学生好奇的心理，从京剧多彩的脸谱，到精巧的扮相，再到京剧选段的欣赏，

四年级音乐上册龙里格龙教案

四年级音乐上册《龙里格龙》教案　　教学目标：　　、能搜集有关京剧的资料，进行介绍和交流，体验自主学习的快乐，结合欣赏《京调》及相关京剧片断，知道京剧的“四大行当”与“四大工夫”，了解京剧脸谱在表现人

《龙里格龙》小学教案：浅谈古老音乐之韵

《龙里格龙》小学教案：浅谈古老音乐之韵随着社会的进步和科技的发展，我们的音乐观念也悄然发生了改变。现代音乐的节奏明快，旋律刺激，符合年轻人的口味。但是，在我们沉浸于现代音乐的同时，我们是否忽略了更为悠

四年级音乐《龙里格龙》教案 教学设计

《龙里格龙》第 1 课时 【教学内容】 欣赏《甘洒热血写春秋》 欣赏《夜深沉》 【教学目标】 1．情感·态度·价值观 通过参与体验，了解相关的京剧片段、京剧音乐的伴奏乐器及其在表演中的地位与作用，激发

《龙里格龙》1docx公开课

课题：龙里格龙第一部分教材分析【设计理念】以音乐审美为核心的的基本理念是小学音乐学科的立教之本。本课例选取 《龙里格龙》，该歌曲视为具备京剧韵味的戏歌体裁，在教学过程中应以欣赏、 模仿、表演作为主要的

用《龙里格龙》启蒙音乐教育：四年级音乐教案分享

近年来，音乐教育受到了越来越多的重视。音乐可以帮助孩子们开拓视野、培养想象力、拓展情感，更重要的是激发孩子们对于生活的热爱和对于未来的向往。而如何去实现一种好的音乐教育呢？《龙里格龙》成为了值得推荐的

人音版小学四年级音乐上册《龙里格龙》名师教案

《龙里格龙》名师教案 教学目标： 1、情感态度价值观：初步感受“国粹”的魅力——从歌曲的学唱中了解京剧的相关知识，感受京剧独有的韵味和风格，培养对传统民族民间音乐的兴趣。 2、过程与方法：通过

六年级音乐下册 第5课《龙里格龙》教案 湘艺版

《龙里格龙》教案教学目标：1、通过本课学习，使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式有所了解，培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。2、通过对京剧中唱、念、做、打四种艺术特征的介绍

《龙里格龙》课堂教案：引领孩子穿越古老文化长河

《龙里格龙》是一本富有古老神话色彩的儿童读物，故事情节生动有趣，深受孩子们的喜爱。作为一名教师，我认为这本书不仅在娱乐方面具有很高的含金量，同时也能够引领孩子们穿越古老文化长河，了解更多的文化背景和历

2024年六年级下册第5课《龙里格龙》教案

2024年六年级下册第5课《龙里格龙》教案教学目标：1、通过本课学习，使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式有所了解，培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。2、通过对京剧中唱、念

人音版四年级音乐《龙里格龙》教案doc

《龙里格龙》教学目的：1、经过本课学习，使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式有所认识，培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优异传统文化的情感。2、经过对京剧中唱、念、做、打四种艺术特点的介绍，启

小学音乐教案：用《龙里格龙》激发孩子音乐想象力

在小学音乐教学中，如何激发孩子的音乐想象力是至关重要的一环。传统的教学方式往往过于注重技巧性，而缺乏创造性，容易让孩子产生疲劳感和失去学习兴趣。如何通过有趣的教材和教学方式来激发孩子的音乐想象力，是每