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《咏柳》教学设计
《咏柳》教学设计 《咏柳》是唐代诗人贺知章描写春天的诗。那么，下面是给大家收集的《咏柳》教学设计，内容仅供参考。 这是一首咏物诗，赞美早春三月的杨柳，通过描写春风吹拂下，杨柳迷人的姿势，对大自
《咏柳》教学设计5篇4
《咏柳》教学设计5篇4 教材简说：本课是唐代诗人贺知章描写春天的诗，诗中描写了春天柳树吐芽、柳条碧绿的生机勃勃的景象。教学理念：本课设计力求通过多种形式的读，让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中
咏柳优秀教学设计
咏柳优秀教学设计 《咏柳》一诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。为方便教师更好的教学，语文网给大家整理了咏柳优秀教学设计，其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学
《咏柳》教学设计
《咏柳》教学设计米西小学 司清娣教学目标：.学习《咏柳》，理解诗句的意思。.体会诗中所表达的思想感情。.学会学习古诗的方法。学情分析：多数孩子能熟读，甚至背诵这首古诗了，教学本课时，主要应该帮助孩子理
贺知章《咏柳》教学设计
贺知章《咏柳》教学设计 贺知章《咏柳》教学设计 1、知识目标：学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。 2、能力目标：正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、创新目标：联系生活实际培
咏柳教学设计
咏柳教学设计 第一篇：二年级语文下册 第一单元 第4课《古诗两首(咏柳 小池)》教学设计2 语文s版 第二篇：春日和咏柳 第三篇：读贺知章《咏柳》有感 第四篇：教学设计基本要求 第五篇：教学设计 更多
咏柳教学设计例文
咏柳教学设计咏柳教学设计 作为一名无私奉献的老师，经常要依据教学须要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应当怎么写才合适呢？以下是我整理的咏柳教学设计，欢迎
《咏柳》教学设计
《咏柳》教学设计 《咏柳》教学设计1 教材简说： 本课是唐代诗人贺知章描写春天的诗，诗中描写了春天柳树吐芽、柳条碧绿的生机勃勃的景象。 教学理念： 本课设计力求通过多种形式的读，让学生在读中感
咏柳教学设计案例
咏柳教学设计案例 1 学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。 2 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3 领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。 《咏柳》
《咏柳》教学设计
《咏柳》教学设计 汉沽区体育场小学李艳秀 一、教学目标 1.认识生字“咏”“绦”,正确诵读古诗,熟读成诵,理解诗人的 思想情感; 2.在理解古诗的内容的基础上,引导学生体会诗的意境。 3.激发学生热爱
咏柳教学设计5篇1
《咏柳》教学设计5篇1 教学目标： 1、通过学习，让学生感受大自然的美好，从而激发其爱护树木，保护自然，热爱生活的思想。 2、学会生词，理解字词，读懂古诗 3、有感情地朗读，背诵古诗，感
《咏柳》教学设计
《咏柳》教学设计教学目标：1、通过对诗歌内容的理解，激发学生热爱大自然、热爱生活、 热爱美的思想感情。2、继续运用“读文章，想画面”的方法，想象诗歌描绘的意 境，深入体会诗人所表达的情感。3、自能理解
