小学语文五年级教案-《伟大的友谊》第二课时教学设计之一

教学目的：　　１、通过学习课文第三四段，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的尊敬。并从马克思和恩格斯的榜样中，懂得真正的友谊建立在共同事业的基础上。　　２、练习从课文叙述的具体事例中体会人物的

小学语文五年级教案——《伟大的友谊》第二课时教学设计之五

教学内容：讲读课文，领会中心　　教学过程：　　一、讲读第一段　　齐读第一段内容。思考、讨论。　　最能表现这段中心的是哪一句？　　这段通过什么来说明马克思和恩格斯是好朋友？　　小结。　　二、讲读第二段　

36伟大的友谊

- - - 伟大的友谊 - 36 - 马克思和恩格斯是好朋友。他俩怀着为全人类谋幸福

小学语文五年级教案-《伟大的友谊》第二课时教学设计之二

一．复习，质疑：　　1．通过上节课的学习，结合课题，你能简洁地说说学懂了什么？这节课想弄懂什么问题吗？　　2．学生回答后归结：为什么说马克思和恩格斯之间的友谊是伟大的友谊？是大家想了解的问题，也是这堂

小学语文五年级教案——《伟大的友谊》第一课时教学设计之二

教学目的:　　1、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师得崇敬。并从马克思和恩格斯的榜样中，懂得真正的友谊要建立在共同事业的基础上。　　2、练习从课文所叙述的具体事情中体会人物的思

小学语文五年级教案-《伟大的友谊》第一课时教学设计之二

教学目的:1、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师得崇敬。并从马克思和恩格斯的榜样中，懂得真正的友谊要建立在共同事业的基础上。2、练习从课文所叙述的具体事情中体会人物的思想感情。

小学语文五年级教案——《伟大的友谊》第二课时教学设计之四

一、教学要求：　　１、自学生字新词，能用各抒己见、讨论造句。　　２、理解课文内容，了解马克思和恩格斯是怎样在共产主义事业中亲密合作和互相支持的；体会马克思和恩格斯的友谊是伟大的，从而培养学生高尚的共产

2022小学语文五年级教案——《伟大的友谊》教学设计之一

一、教学要求：　　１、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。　　２、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的友谊是建立在共同的事业根底上的。　　二、教学重点

小学《伟大的友谊》教案

教案小学《伟大的友谊》教案一、引言1.1设计依据：1.1.1课程标准要求学生了解和欣赏伟大的友谊故事。1.1.2教材内容丰富，适合学生年龄特点，能够激发他们的学习兴趣。二、知识点讲解2.1友谊的定义

小学语文五年级教案——《伟大的友谊》第二课时教学设计之一

教学目的：　　１、通过学习课文第三四段，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的尊敬。并从马克思和恩格斯的榜样中，懂得真正的友谊建立在共同事业的基础上。　　２、练习从课文叙述的具体事例中体会人物的

2022小学五年级语文教案——《伟大的友谊》教学设计之三

小学五年级语文教案——?伟大的友谊?教学设计之三 　　教学目标：　　1、学会本课生字18个，理解词语54个。　　2、给文章分段，学会用摘录法概括段落大意。　　3、感受马克思和恩格斯以共产主义事业为

2022小学五年级语文教案——《伟大的友谊》教学设计之二

小学五年级语文教案——?伟大的友谊?教学设计之二 　　一、素质教育目标：　　〔一〕知识教学点：　　1、学会本课返、购等12个生字，理解各抒已见、无微不至的词语。　　2、理解重点词句，体会思想感情，