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松鼠 说课稿

《松鼠》说课稿一、说教材《松鼠》是语文五年级第五单元的一篇课文,本单元是说明文单 元,我认为教材编者的目的是通过本单元的学习,让学生了解动物 的外形、特点、习性,从而呼唤我们人类关注动物世界的生存状态

部编版《17.松鼠》说课稿、教学设计

部编版五年级上册《17.松鼠》说课稿恭敬的各位评委老师,大家好!我是 号选手,我今天说课的题目是《松鼠》。我主要从教材分析、学情 分析、说教学方法与策略、说教学过程、说板书设计等几个步骤向大家详细地讲

五年级上册语文一课一练-17松鼠(含答案)人教统编版

统编版五年级语文上册一课一练17.松鼠一、选择题。加点字的读音与其他三项不同的是( )连翘 B.翘首 C.翘楚 D.翘起来• • • •下列句子中加点词的反义词错误的是( )0有了太阳,鸟、兽、虫、鱼

17.松鼠课后习题答案

17.松鼠课后习题答案:.默读课文,把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。答:(1)松鼠外形特征一一漂亮松鼠面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健, 四肢轻快,尾巴上翘。(2)松鼠性格特征一一驯良松鼠有

小松鼠找花生说课稿

小松鼠找花生说课稿   要说好课,就必须写好说课稿。认真拟定说课稿, 是说课取得成功的前提,是教师提高业务素质的有效途径。下面是为大家提供的关于小松鼠找花生说课稿,欢送大家阅读!   这是一篇科普童话

《松鼠》的说课稿范文

《松鼠》的说课稿范文      一、说教材      1、教材简析:《松鼠》是法国作家、博物学家布封写的一篇科学小品文。科学小品文,它是说明文的一种,它与其他说明文不同之处,是采用某些文学的表现手法来

五年级语文上册-17《松鼠》说课稿(部编版)含2个课时

五年级语文上册-17《松鼠》说课稿(部编版)第一课时一、说教材法国作家、博物学家布丰写的科学小品文《松鼠》安排在苏教版初中语文教 材七年级下册第四单元,单元目标是了解不同动物的习性和特点,唤起对动物生

松鼠和松果说课稿和评课稿

松鼠和松果说课稿和评课稿   《松鼠和松果》是一篇趣味十足地童话,同时也向孩子们渗透要保护树木,保护大自然。   本课的主要内容是:小松鼠在森林里摘松果、吃松果,也想到了为以后的小小松鼠们做准备,于是

2023年松鼠说课稿

2023年松鼠说课稿 2023年松鼠说课稿1  一、教材解读  1、教学内容与教材分析:  《小松鼠》是生本教材小学语文第一册中第六单元的课文。整首儿歌仅仅五行三句话;16个要求会认字;4个要求会写字

【小学语文课件】松鼠ppt课件

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松鼠和松果说课稿

松鼠和松果说课稿 松鼠和松果说课稿1  尊敬的各位领导、老师:  大家好!今天我来说一下《松鼠和松果》一课的教学设计。  1、教材分析  (1)《语文课程标准》对第一学段识字、写字的要求是:“写字姿势

松鼠的尾巴说课稿

松鼠的尾巴说课稿   《松鼠的尾巴》是九年制义务教材小学语文,思想品德第2册的一篇老教材了,老师们都很熟悉。这是一篇常识性的科学童话,以拟人的手法,用浅显而形象的语言,表达了小白兔通过自己的观察和与小