《2.抖空竹》教学设计(辽宁省县级优课).(1)

空竹的抛接教材空竹的抛接教 学 目 标1、使学生掌握空竹的抛接技术2、发展学生对我国传统文化的认识器材空竹每人一个部分 与 时间课的内容课的组织与实践教师活动学生活动准备部分一、课堂常规二、宣布本课

《屈原列传》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《屈原列传》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1导入：通过介绍屈原的生平背景和楚辞的特点，激发学生对《屈原列传》的兴趣。1.1.1屈原简介：屈原是战国时期楚国的伟大诗人，被誉为“楚辞

一师一优课《孔乙己》教学设计市级一等奖

《孔乙己》教学设计 设计人：王虹一、教材分析( 一) 教学内容分析 《孔乙己》这篇小说篇幅精炼而意义深刻, 语言含蓄而意味丰富,值得教学的点比较多, 所以选取教学

《2.抖空竹》教学设计(辽宁省县级优课).(1)

单位：辽宁省锦州市滨海新区庞屯 班级：四年级 教师：才华 2017年4月1日教材抛接空竹(4-1) 障碍接力器材 空竹人手一付接力棒四根教 学 目 标1学习抛掷空竹，使学生75%的学生能够初步掌握抛接

《梦游天姥吟留别》教学设计(山西省市级优课)语文教案

教案《梦游天姥吟留别》教学设计（山西省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《梦游天姥吟留别》是唐代诗人李白创作的一首长篇叙事诗。1.1.2此诗描绘了诗人梦游天姥山的奇妙经历，表达了诗人

《赤壁赋》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《赤壁赋》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1赤壁赋是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。1.1.2赤壁赋以作者与友人在赤壁山游览的经历为线索，抒发了作者对历史的感慨和

《静女》教学设计(广东省市级优课)语文教案

教案《静女》教学设计（广东省市级优课）语文教案一、引言1.1导入：1.1.1通过提问方式引导学生回顾古代文学作品中关于女性形象的表达。1.1.2引出本节课的学习内容：《静女》。1.1.3强调本节课的

《别了，“不列颠尼亚”》教学设计(湖北省市级优课)语文教案

教案《别了，“不列领尼亚”》教学设计（湖北省市级优课）语文教案一、引言1.1设计意图：通过引入香港回归的历史背景，激发学生的兴趣，引导学生了解《别了，“不列领尼亚”》的新闻价值。1.1.1细节说明：

《2.抖空竹》教学设计(湖北省县级优课).(1)

空竹一仙人跳桥的教学设计陈蓉武汉市江汉区惠康里一•、指导思想：依照《体育与健康课程标准》相关水平目标，根据“办惠及终身的健康教育” 的教育理念，结合学生实际情况，让三年级学生学习和掌握空竹一仙人跳桥

《将进酒》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《将进酒》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1导入《将进酒》这首诗，让学生了解它是中国古代文学中的经典之作，作者是唐代著名诗人李白。1.1.1提到李白被誉为“诗仙”，他的诗歌具有豪放

《蝉》教学设计(辽宁省市级优课)语文教案

教案《蝉》教学设计（辽宁省市级优课）语文教案一、引言1.1设计意图：1.2教学方法：采用启发式教学法，让学生在阅读中发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的独立思考能力。同时，运用小组合作学习法，引

《师说》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《师说》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过《师说》这篇文章，让学生了解古代的师生关系，以及尊师重道的传统美德。1.1.2提高学生对语文学科的兴趣，培养他们的阅