《6的乘法口诀》作业

教材版本：苏教版 单元名称：二年级上册第4单元（专题）《6的乘法口诀》 教学目标A必做题⒈星星餐：写出每道题的积及相应的口诀。4×6=（ ） 3×6=（ ） 口诀：（ ） 口诀:（ ） 5×

6的乘法口诀教学反思（5篇）

6的乘法口诀教学反思（通用5篇） 6的乘法口诀教学反思（通用5篇） 　　身为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是帮大家的6的

人教部编版数学二上6的乘法口诀教案

人教部编版数学《二上6的乘法口诀》教案单 元4课时1课题 6的乘法口诀 授课时间学情分析学生的问题意识，多角度思考问题，运用数学情境图对自己的发现进行表述和解决生活问题的能力是学习数学的重要

小学二年级数学《6的乘法口诀》教案解析

小学二年级数学《6的乘法口诀》教案解析导引：乘法口诀是小学数学学习中的基本内容。学好乘口诀对于小学阶段后续的数学学习以及日常的计算都有很大的帮助。今天我们要学习的是6的乘法口诀，让我们一起来学习吧！一

《6的乘法口诀》说课稿

《6的乘法口诀》说课稿 《6的乘法口诀》说课稿1　　一、教材分析　　本节内容是义务教育课程标准试验教科书数学二年级下第二单元《表内除法》第4课时《用2-6乘法口诀求商》，在内容的安排上较原九年义务教育

2024年《6的乘法口诀》说课稿

2024年《6的乘法口诀》说课稿 2024年《6的乘法口诀》说课稿1（1783字）　　一、教材分析　　本节内容是义务教育课程标准试验教科书数学二年级下第二单元《表内除法》第4课时《用2-6乘法口诀求商

6的乘法口诀优秀教学设计方案[修改版]

第一篇：6的乘法口诀优秀教学设计方案教学目标1．让学生在自主探索、合作交流的基础上，编出6的乘法口诀，理解这些口诀，并能熟练地应用口诀进行乘法计算。2．通过解决生活中相关的实际问题，发展学生应用数学的

二年级数学观摩课6的乘法口诀教学设计和反思

二年级数学观摩课6的乘法口诀教学设计和反思　　课题 人教版二年级数学第三单元第6课时内容 6的乘法口诀 　　作者及工作单位陕西省延安市宜川县党湾小学 袁潇 　　教材分析 　　1、本课是在学生已

范文大全_6的乘法口诀教学设计

6的乘法口诀教学设计　　6的乘法口诀教学设计（一）　　教学目标　　（一）通过直观的实物图和乘法的含义，在老师的引导下，编出6的乘法口诀。　　（二）找出6的乘法口诀的规律，初步熟记6的乘法口诀，会

6的乘法口诀导学案

《6的乘法口诀》的导学案 学习目标：1、 学会编6的乘法口诀，理解每句口诀意义。2、 熟记6的乘法口诀，初步掌握6的乘法口诀。3、 经历编6的乘法口诀的全过程，灵活运用6的乘法口诀求积。学习重点：学会

6的乘法口诀优秀教案

6的乘法口诀优秀教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1.进一步加深对乘法意义的理解，初步掌握6的乘法口诀。 　　 　　2.使学生能够正确、比较熟练地应用6的乘法口诀。 　　 　　3.使学生有与同伴合

二年级上册数学6的乘法口诀说课稿材料

二年级上册数学《6的乘法口诀》说课稿材料　　一、 教材　　1、 教学内容：　　《6的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第四单元《表内乘法（一）》的第十一课时的内容。