用2~6的乘法口诀求商教案

用2~6的乘法口诀求商教案 用2~6的乘法口诀求商教案1（2469字）　　【教学目标】　　人教版二年级下册第23页例1、第24页例2做一做，练习五第3题、第7题。(也可以根据本班实际情况，把例1、例2

6的乘法口诀教学设计

6的乘法口诀教学设计 　　6的乘法口诀教学设计　　教学目标　　(一)通过直观的实物图和乘法的含义，在老师的引导下，编出6的乘法口诀。　　(二)找出6的乘法口诀的规律，初步熟记6的乘法口诀，会用乘法口诀

《6的乘法口诀》说课稿

《6的乘法口诀》说课稿 《6的乘法口诀》说课稿 1（3331字）　　一、说教材　　6的乘法口诀是人教版九年制义务教育小学数学第三册第三单元第六课时的内容。是在学生已经初步理解了乘法的意义，学会了1——

小学数学《6的乘法口诀》教学反思

小学数学《6的乘法口诀》教学反思 　　本节课内容是再学生已经具有2—5的乘法口诀的根底上呈现的，所以教材的呈现形式没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀，旨在让学生主动探索归纳出6的乘法口诀。表达

6的乘法口诀解决问题

- 表内乘法（一） - 解决问题 - 熟借聊卞堰浊搬松捏甸北挡堡椭率邯荐闯怠需页粘狱膊明褂还上石糖赏黄6的乘法口诀解决问题6的乘法口诀解决问题

6的乘法口诀教学设计 (2)

一、学习目的 ：1、理解每一句6的乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进展简单计算。2、通过观察、分析6的乘法口诀，初步培养学生发现简单规律的才能.3、让学生在详细情境中感受乘法口诀形成

6的乘法口诀

- 表内乘法（一） - 6的乘法口诀 - 第一PPT模板网 - 第一页，编辑于星期三：二十一点 三十五分。

6的乘法口诀教学

6的乘法口诀教学反思6的乘法口诀教学反思作为一名到岗不久的老师，教学是我们的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的6的乘法口诀教学反思，供

6的乘法口诀教学反思

6的乘法口诀教学反思本节课是在学生初步驾驭2—5的乘法口诀的基础上进行教学的。学生对编制乘法口诀的过程和方法已经比较熟悉，教材的编写结构及前面乘法口诀的编排也相同，再加上6的乘法口诀有4句在前面已经学

数学6的乘法口诀2课件

- 数学6的乘法口诀2课件 - 目录 - contents - 乘法口诀的引入6的乘法口诀的讲解6的乘法口诀的练习题乘法口诀的

6的乘法口诀教学反思范文

6的乘法口诀教学反思范文 　　《6的乘法口诀》这一教学内容主要是让学生知道6的乘法口诀的，经历口诀的编制过程，让学生熟记6的乘法口诀，并能运用口诀进展计算，培养学生学习数学的兴趣。其教学重、难点是编制

《6的乘法口诀》教学设计

《6的乘法口诀》教学设计教学目标：1、知道6的乘法口诀的来源，熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀进行计算。2、经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括能力。3、从学生的生活实际出发，激发学