小学数学二年级教案-7的乘法口诀教学设计与评析

小学数学二年级教案——"7的乘法口诀"教学设计与评析　　教学内容： 九年义务教育六年制小学数学第三册第59页例1、例2。　　教学目的: 1.使学生知道乘法口诀的来源,会根据乘法的意义编口诀。　　2.熟

7的乘法口诀公开课教案资料

三联永恒学校小学部公开课教案时 间2015.11.20学 科数学上 课教 师教 材 二年级上 册第七 单元第 2 课时课 题一共有多少天课 型新授学段目标本单元是在学生已经掌握了2到

人教版小学数学二年级上册7的乘法口诀说课稿

人教版小学数学二年级上册《7的乘法口诀》说课稿 一、 教材 （一）教学内容：《7的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第七单元《乘法口诀（二）》的第一课时的内容。（二）教学内容的作

贲友林《7的乘法口诀》课堂实录

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7的乘法口诀练习题

7 的乘法口诀练习姓名：1，把口诀和算式填完整1×7=7 一七得七 7×1=72×7= 二七（ ） 7×2=3×7= 三七（ ） 7×3=4×7= 四七（ ） 7×4=5×7= 五七（ ） 7×5=6

《七的乘法口诀》教学设计-7的乘法口诀教案

《七的乘法口诀》教学设计:7的乘法口诀教案《七的乘法口诀》教学设计 【学习目标】： 1、 在拼摆七巧板的情境中，引导学生经历对7的乘法口诀的验证过程，培养学生对新知的质疑、探究、验证、类推加深学生对

人教版小学数学二年级上册说课稿 7的乘法口诀

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7的乘法口诀教学反思.doc

《7的乘法口诀》教学反思　　为大家分享一位老师关于《7的乘法口诀》这一刻的教学反思，欢迎阅读。《7的乘法口诀》教学反思 　　本节课是继1-6的乘法口诀后的第二部分，学生在已掌握乘法意义以及1-6

二年级数学上册四凯蒂学艺__表内乘法二7的乘法口诀说课稿青岛版六三制

四 凯蒂学艺——表内乘法（二）7的乘法口诀各位领导、老师上午好：我今天说课的题目是《7的乘法口诀》，它是青岛版义务教育课程标准实验教材二年级上册第四单元第二个信息窗的内容。在前面的学习中，学生已经学习

7的乘法口诀 (2)

教学内容]　　人教版二年级数学上册教科书第72——73页　　[教学目标预设]　　● 知识与技能　　1. 理解7的乘法口诀的意义，弄清每句口诀的来源。　　2. 初步掌握7的乘法口诀，会用口诀进行计算。　

用7的乘法口诀求商课件

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6、7的乘法口诀

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