1到7的乘法口诀练习题整合

一、把口诀填完整。（）三十三（）十八二七（）一（）得七（）六二十四（）三十六二七（）三七（）六七（）四七（）（）七三十五（）七四十九二、算一算。6×2＝3×6＝5＋6＝6×4＝5×6＋6＝6×5＝2×

人教版小学数学二年级上册《7的乘法口诀》说课稿

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7的乘法口诀

7的乘法口诀教学目标：1、 让学生理解7的乘法口诀的来源，通过观察比拟能自己发现规律。2、 熟记7的乘法口诀，会运用7的乘法口诀进行计算。3、 通过自编口诀，培养学生的推理能力。教学过程：一、复习引入

小学数学《7的乘法口诀》课程教学设计

小学数学《7的乘法口诀》课程教学设计 　　《7的乘法口诀》是人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第72页的内容。７的乘法口诀是小学二年级数学上册表内乘法中的一局部内容。在此之前，学生已经

7的乘法口诀练习课设计

7的乘法口诀练习课教学设计   执教者：徐健华教学内容：二年级上册数学课本第74—75页。教学目的： 1、理解7的乘法口诀的意义，记熟7的乘法口诀,能用乘法口诀进展简单的计算。2、会用乘法解决一些简单

7的乘法口诀教学设计

“７的乘法口诀”教学设计教学内容：北师大版小学数学二年级（上册）第七单元第７４～７５页“一个星期有几天”．教学目标：1、让学生经历7的连加过程，得出和掌握7的乘法口诀。2、初步培养学生的推理能力和

小学：7的乘法口诀

《7的乘法口诀》湖州市龙泉小学 高菲教学内容：教科书54-55页，7的乘法口诀。教学要求：1、使学生经历推导7的乘法口诀的过程，掌握并熟记7的乘法口诀，能正确计 算7的乘法，提高解决实际问题的能力。2

六_7的乘法口诀课堂活动卡

第1课时　7的乘法口诀课堂活动卡活动类型活动探究式活动内容根据7的乘法口诀编故事或儿歌。活动目的通过编故事或儿歌增强学生对7的乘法口诀的记忆。活动指导例： INCLUDEPICTURE "../../

二年级数学下册7的乘法口诀和用口诀求商教案冀教版

教学内容7的乘法口诀和用口诀求商（教材6页-7页）教学目标：教学重点总结、归纳7的口诀并会运用。教学难点7的乘法口诀的总结和归纳。教具准备小黑板一、创设情境，展示目标师：同学们，你们见过瓢虫吗？说一说

六_7的乘法口诀教学片段

第1课时　7的乘法口诀名师教学设计片段猜谜激趣，引入新课(教学导入)师：在庄稼地里有一只可爱的精灵，它是谁呀？请你猜一猜。(课件出示谜语：身体半球形，背上七颗星。蚜虫怕见它，棉花最欢迎)生：它是七星瓢

7的乘法口诀研学案

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二年级数学7的乘法口诀教学设计

二年级数学《7的乘法口诀》教学设计二年级数学《7的乘法口诀》教学设计一．教学内容：人教版小学数学二年级上册《7的乘法口诀》二、教学目标1、让学生经历编写7的乘法口诀过程，知道7 的乘法口诀是怎样得来的