腾讯文库搜索-【教学课件】第三课宋明理学
2023年宋明理学历史教学课件
2023年宋明理学历史教学课件 宋明理学历史教学课件 课件设计和运用，肯定要结合教学内容等多方面的客观条件，详细问题详细对待。做的得体，会收到意想不到的好效果，反之，则会事与愿违，如若枯
2021年宋明理学历史教学课件
宋明理学历史教学课件 课件设计和运用，一定要结合教学内容等多方面的客观条件，具体问题具体对待。做的得体，会收到意想不到的好效果，反之，则会事与愿违，如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣，而精心设
历史必修三第2课宋明理学-教学案例
历史必修三第2课宋明理学 教学案例一、教学目标与要求 ： 知识方面1了解宋明理学的代表人物及主要思想观点。2.分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响。3.培养学生理解古代思想家主要学术观点的能力
人教版历史必修三：第3课《宋明理学》课件
- 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第3课 宋明理学 - 第一单元 中国传统文化主流思想的演变
第4课宋明理学教学设计王晓晶
第4课 宋明理学 166中学 王晓晶【指导思想与理论依据】本节课的教学是从学生课前体验出发，以《高中历史课程标准》为依据，以“师生互动教
第3课 宋明理学 ppt课件
- 第3课 宋明理学 - 课程标准了解宋明理学主要代表人物及其思想认识宋明理学在古代思想史上的重要地位 - * - PPT
第四课宋明理学上课课件
- 《江南春》杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 - 请思考：这首诗反映了什么现象？这种现象对儒学的发展有什么影响？
【学习课件】第4课宋明理学
高中历史 全国教学评比课件19 宋明理学
- 湖南省湘阴一中 田 伟 - - 人教版必修3 - 课程标准 列举宋明儒学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。
第4课宋明理学岳麓版课件
- 导入 - 通过上节课的学习，我们知道，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒学在政治上的统治地位和在中国传统文化中的主流地位，从此儒学便深入中国人的骨髓与血液，影响着一代代的
《宋明理学》课件
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高中历史必修三课件第课宋明理学选修
- - 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 - 第3课 宋明理学 - 课程标准
