【最新】测量降水量教学反思

测量降水量教学反思 测量降水量教学反思1　　《降水量的测量》这一课要让学生制作一个雨量器，主要是让学生制作一个刻度线，贴在直筒玻璃杯的外面。课前，我想到学生的制作速度可能不快，因此在材料的准备上，我用

测量降水量教学反思

测量降水量教学反思 测量降水量教学反思1　　本课在上课中有如下问题：　　1、学生会把降水和降雨混淆，降雨只是降水的一种形式，需强调。制作雨量器时，器材的选择，学生一般没有上下口径一样的玻璃杯，那么可以

测量降水量教学反思

测量降水量教学反思 测量降水量教学反思1（455字）　　降水量的测量这一课，我精心做了准备，制作了课件，想好了思路，比起以前的课应该算是准备充分了，可是上完课后还是觉得效果不是很好，我仔细分析了下主要

测量降水量教学反思6篇

测量降水量教学反思6篇 测量降水量教学反思1　　《降水量的测量》是教科版科学四年级上册第一单元第五课的内容，本课讲述的是天气日历中形容天气的另一个特征降水量。首先让学生知道降水包括很多形式，下雨、下雪

人教版四年级数学上册教学反思全册精编

人教版四年级数学上册教学反思(全册)一、大数的认识1.1亿以内数的认识在本节课的教学中教师注重学生已有的知识和经验出发,创设有利于学生自主学习,合作交流的学习情境,引导学生在探究活动中掌握新知。本节课

2023年测量降水量教学反思

2023年测量降水量教学反思 2023年测量降水量教学反思1　　降水量的测量这一课，我精心做了准备，制作了课件，想好了思路，比起以前的课应该算是准备充分了，可是上完课后还是觉得效果不是很好，我仔细分析

测量降水量教学反思9篇

测量降水量教学反思9篇 测量降水量教学反思1　　本节课主要目标是让学生知道降水量的多少可以用雨量器来测量，并学会制作雨量器以及用自制雨量器来测量降水量。　　上课时首先是以降水的形式有哪些来引入，关于这

测量降水量教学反思6篇

测量降水量教学反思6篇 测量降水量教学反思1　　降水量是天气单元学习的第二个天气特征。在聚焦环节，出示水在自然界的三态循环的图片，请学生阐述水的循环过程，这不仅是对前面溶解单元相关知识的巩固与复习，还

2023年测量降水量教学反思

2023年测量降水量教学反思 2023年测量降水量教学反思1　　本节课主要目标是让学生知道降水量的多少可以用雨量器来测量，并学会制作雨量器以及用自制雨量器来测量降水量。　　上课时首先是以降水的形式有哪

测量降水量教学反思10篇

测量降水量教学反思10篇 测量降水量教学反思1　　《降水量的测量》这一课要让学生制作一个雨量器，主要是让学生制作一个刻度线，贴在直筒玻璃杯的外面。课前，我想到学生的制作速度可能不快，因此在材料的准备上

2024年《测量降水量》教学反思

2024年《测量降水量》教学反思 2024年《测量降水量》教学反思1　　《测量降水量》是教科版三年级上册第三单元第四课。在本课的教学中，要让学生知道降水量的多少可以用雨量器来测量；学会制作简易的雨量器

2024年测量降水量教学反思

2024年测量降水量教学反思 2024年测量降水量教学反思1（459字）　　降水量的测量这一课，我精心做了准备，制作了课件，想好了思路，比起以前的课应该算是准备充分了，可是上完课后还是觉得效果不是很好