【精选】《一幅名扬中外的画》教学建议

?一幅名扬中外的画?教学建议?一幅名扬中外的画?教学建议　　１、课前，如果有条件，可以建议学生了解北宋的时代背景；搜集有关?清明上河图?的资料，如画册、邮票，欣赏这幅名扬中外的画。教师准备有关挂图，有

《一幅名扬中外的画》说课稿

《一幅名扬中外的画》说课稿《一幅名扬中外的画》是六年制人教版课程标准实验教材小学语文三年级上册第五单元的课文。这个单元以“中华传统文化”为主题，共包括四篇课文，分别从古代的思想家、古代神话故事、古代建

《一幅名扬中外的画》说课稿

《一幅名扬中外的画》说课稿《一幅名扬中外的画》是六年制人教版课程标准实验教材小学语文三年级上册第五单元的课文。这个单元以“中华传统文化”为主题，共包括四篇课文，分别从古代的思想家、古代神话故事、古代建

人教版小学语文三年级上册一幅名扬中外的画教学设计1

20、《一幅名扬中外的画》教学设计 一、教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值，体会祖国文化的博大，感受我国传统文化的光辉灿

三年级上册语文一幅名扬中外的画知识点汇总

三年级上册语文《一幅名扬中外的画》知识点汇总　　　　　　第16：一幅名扬中外的画　　原文：　　北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长28厘米，高248

12.一幅名扬中外的画公开课

^2^ 一幅名扬中外的画国教学目标1认识“择、宫”等10个生字，读准“都、作、乘、笼”4个多音字。2能从第2〜4自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。能说出《清明上河图》

一幅名扬中外的画教案教学设计

一幅名扬中外的画 教案教学设计 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读中想象，感悟古画《清明上河图》内容、特点。 3、学习专题研究，了解古画《清明上河图》的

一幅名扬中外的画优秀教学设计范文

《一幅名扬中外的画》优秀教学设计范文《一幅名扬中外的画》优秀教学设计范文【教学目标】１、能正确、流利、有感情地朗读课文。２、对照画面，了解课文描写了哪些内容，感受《清明上河图》的艺术价值，激发热爱祖国

12 一幅名扬中外的画 教学实录

12 一幅名扬中外的画教学实录一幅名扬中外的画教学实录教学目标：.认识“择、宫、摊”等10个生字，读准“都、乘”等多音字。. 了解课文选择“人物多、街市热闹及桥北头场景”来介绍画多 内容。能从二至四自

20一幅名扬中外的画.ppt

- 20 一幅名扬中外的画 - 授课人：曹文 - 名扬中外： - 是指在中国和外国都很出名。 -

20一幅名扬中外的画课外积累

20*　一幅名扬中外的画课外积累◆《清明上河图》名字来历的传说《清明上河图》以精致的工笔记录了北宋末期，徽宗时首都汴(biàn)京(今河南开封)郊区和城内汴河两岸的建筑和民生。“清明”二字很有争议，一

《一幅名扬中外的画》教学设计

12 一幅名扬中外的画潘集区祁集中心学校祁全耀教学目标：1,会认13个字，正确读写''摊贩、形态各异、悠闲、溜达、一乘轿子〃等词语。并注意作、 乘、笼''字是多音字.默读课文，说一说为什么《清明上河图