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一年级6~9的认识优秀教学设计

一年级《6~9的认识》优秀教学设计   [教学内容]?   教科书第22页的例题,第22~23页“想想做做”的习题。?   [教材简析]?   认识6~9是先通过主题图数出6~9各个数,再通过算珠一一

一年级家长会课件

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新部编版一年级上学期道德与法治第2课《 拉拉手,交朋友》优秀教学设计

新部编版一年级上学期道德与法治第2课 《拉拉手,交朋友》优秀教学设计《2拉拉手,交伴侣》教学设计教学目标1、情感与态度:培育同学乐于和同学、老师交往的情感,初步 体验作为集体生活中一员的欢乐。2、行为

部编版一年级语文上册第八单元大单元整体教学设计

第八单元单元解读【单元主题】这本单元围绕“观察”这个主题编排了《雪地里的小画家》《乌 鸦喝水》《小蜗牛》三篇课文。这些课文都以动物为主人公,充满了 童真和童趣,能激发学生的阅读兴趣。通过学习本组课文,

一年级语文上册第一单元大单元教学设计

一年级语文上册第一单元大单元教学设计单元整体解读一上第一单元是义务教育阶段学生学习的第一个单元,也 是第一个识字单元,这样的安排有助于学生适应小学生活,降 低学习的难度,提高语文学习兴趣,也为后面汉语

一年级下册《动物儿歌》优秀教学设计

一年级下册《动物儿歌》优秀教学设计一年级下册《动物儿歌》优秀教学设计1   一、设计理念:   语文课程标准指出“识字教学要将儿童熟悉的语音因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活阅历,注意教给识字方

2024年一年级数学下册同步练习题8-试卷-试题同步练习-一年级数学试题

2024年一年级数学下册同步练习题8-试卷-试题同步练习-一年级数学试题班级______姓名______一、填一填。1.( )比80大1,59比( )小1 。40比( )大1 ,比(

一年级上册《道德与法治》教案

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一年级语文秋天教学设计

一年级语文秋天教学设计 一年级语文秋天教学设计1  教学目标:  1、正确、流利、有节奏地朗读课文,并能熟练背诵。  2、引导学生通过学习课文和生活中的观察,了解秋天的特点。  3、培养学生善于观察的

部编版一年级语文下册第四单元大单元教学设计

部编版一年级语文下册第四单元大单元教学设计第四单元单元解读【单元主题】本单元主题是“家人”,围绕主题编排了《静夜思》《夜色》《 端午粽》《彩虹》四篇课文,语文要素指向非常明确:一是读好长句 子;二是语

一年级下册语文动物儿歌教学设计

一年级下册语文动物儿歌教学设计  【教学目标】  1.认识“蜻、蜓、蚂、蚁、蜘、蛛、迷、造、食、粮、网”等生字,会写“迷、运”2个字。  2.正确、流利地朗读并背诵儿歌。  3.了解虫字旁汉字的特点,

小学数学一年级下册(整十数的减法)口算题打印版

计算练习题 计算练习题 答案 日期:用时:正确数: 答案 日期:用时:正确数:40,70,20 50-10=( )90-20=( )80-60=( ) 30,10,20 40-