腾讯文库搜索-一年级数学《连加连减》说课稿
人教版小学数学第一册连加连减说课稿
人教版小学数学第一册《连加连减》说课稿 如果说正确把握教材的意图,领会新课标精神是肥沃的土壤,那么随时更新的教育理念,扎实的理论功底则是源源不断的清泉。只有源源不断的“清泉“灌溉着肥沃的“土壤”,
2024年《连加连减》说课稿
2024年《连加连减》说课稿 2024年《连加连减》说课稿1 一、说教材、说学生: 1、连加和连减是本单元教材的又一难点内容,它们主要难在计算过程上,都要分两步进行口算才能算出结果,特别是第二步计
《9加几》优秀说课稿
《9加几》优秀说课稿 一、说教材 我的说课内容是“9加几”这个内容选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》它是学生掌握了11~20各数的认识及10加几的基础上进
五年级数学《三角形的面积》说课稿
五年级数学《三角形的面积》说课稿 五年级数学《三角形的面积》说课稿 各位评委老师:上午好! 今天我说课的内容是《三角形的面积》,它是人教版五年级上册第六单元第二课的教学内容,属于
初中数学说课稿模版
初中数学说课稿模版 初中数学说课稿模版 各位评委:早上好 今天我说课的题目是,这节课所选用的教材为北师大版义务教育课程标准八年级教科书。 一、教材分析 1、教材的地位和作用
最新(人教新课标)二年级数学上册《连加连减》说课稿
〔人教新课标〕二年级数学上册?连加连减?说课稿?连加连减?说课稿一、说教材1.教学内容:书第1—2页例1,试一试和想想做做。2.教材的地位与作用:本节课在全书及章节中的地位。本节课是在学习了根底的连加
连加连减说课稿范文
连加连减说课稿范文 《连加、连减》一课出自义务教育课程标准实验教科书第一册72页。 连加连减这一知识点经常用来解决我们在日常生活中遇到问题,将它放在学习了10以内两个数相加减的后面,一方面是对
一年级数学下册分类与整理说课稿
- - 眼睛亮起来,小手动起来,思维飞起来 - ——《分类与整理》说课 - 人教版一年级数学下册 -
人教版小学数学五年级上册说课稿-用字母表示数
人教版小学数学五年级上册说课稿 用字母表示数 一、说教材分析 1、教学内容:本节课是浙教版小学数学五年级《简易方程》的第一课时《用字母表数》。《简易方程》是小学生学习代数知识的重要内容,也是他
2024秋人教版数学二上《数学广角——搭配(一)》word说课稿
2024秋人教版数学二上《数学广角——搭配(一)》word说课稿尊敬各位领导,各位老师好!今天我说课的内容是:人教版小学数学二年级上册,第八单元数学广角——搭配的第一课时 。下面我从教材及学情分析,学
北师大数学一年级上册说课稿
北师大数学一年级上册说课稿 北师大数学一年级上册说课稿1 一、说教材 (一)教学内容 北师大版小学数学一年级上册教材第3637页 (二)教材分析 本节课是第三单元加减法(一)第八课时,所呈现
《认识立体图形》说课稿
《认识立体图形》说课稿 《认识物体和图形》是学生学习“空间与图形”知识的开始,主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括:立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子