一年级综合实践《小陀螺转起来》教案教学设计

一年级综合实践《小陀螺转起来》教案教学设计第三单元小陀螺和不倒翁活动主题一小陀螺转起来 活动目标：1、了解陀螺的结构，感受陀螺在造型、图案、色彩等方面的美感特征；选择日常生活中的多种材料，制作小陀螺；

《陀螺》教学设计

20.陀螺教学目标：.认识“兵、恨”等8个生字，会写“钉、旋”等14个字，会写“冰天雪地、否则”等 17个词语。.能在体会比较深的地方作批注，并借助批注进行阅读。.能借助表现心情的语句体会“我”心情变

一年级下册综合实践小陀螺转起来教案

一年级下册综合实践小陀螺转起来教案 活动名称：《小陀螺，转起来》 活动目标： 1、乐意探究影响陀螺旋转的因素，体验玩陀螺的乐趣。 2、感知陀螺旋转时间长短与陀螺面的形状、陀螺的中心点等因素的关系，提升

《陀螺》课时课件

- 20 陀螺 - 第一课时 - 陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一，形状上半部分为圆形，下方尖锐。从前多用木头制成，现代

用生动的故事教授陀螺技巧——《陀螺》教案设计

用生动的故事教授陀螺技巧——《陀螺》教案设计教案设计教学目标：了解陀螺的基本知识和技巧；培养学生独立思考和动手能力；启发学生对传统玩具的兴趣和热爱。教学内容：陀螺的历史和文化知识；陀螺的构造和制作；陀

人音版音乐四上《陀螺》教案1

《陀螺》教案教材分析：管弦乐曲《陀螺》是法国作曲家比才1871年所作的《儿童游戏小组曲》中的地三曲《即兴曲—陀螺》乐曲轻快，表现了孩子们在玩陀螺时的情景。学情分析：游戏是孩子们的最爱，谈到陀螺对农村孩

小学综合实践课《拉线陀螺的制作方法》教学设计

拉线陀螺元主拉线陀螺的制作 总课时 第课时题陀螺是一种绕支点高速转动的物体。陀螺是中国民间最早背的娱乐工具之一。景 形状上半部分为圆形，下方尖锐。从前多用木头制成，现分 代多为塑料或铁制。玩时可用绳子

综合实践活动转陀螺教案、[修改版]

第一篇：综合实践活动转陀螺教案、转陀螺 指导课型：研究性学习实验年级：五年级 指导教师：梁景艳 活动目标： 1、利用孩子们喜闻乐见的转陀螺活动，引导学生从游戏中发现问题，学会观察思考、提出问题、猜测假

四年级下册综合实践活动教案-制作陀螺 全国通用

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《制作陀螺》教学设计一、教学目标：1、认识、了解陀螺的构造，并能制作并改进简单的陀螺。2、初步掌握制作的一般方法，并尝试解决操作时遇到的问题。3、通过活动，感

玩转陀螺(教案) 综合实践活动六年级下册

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧《玩转陀螺》教学设计课题《玩转陀螺》面向全体学生，在实验探究过程中，引导学生经历提出问题、做出猜想和假设、制定方案 探究等过程

一年级上册综合实践活动教案大家一起玩陀螺全国通用

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备大家一起玩陀螺【教学目标】1．体验陀螺转动的乐趣。2. 用符号等方法记录探索过程和自己的发现。3．感知陀螺转动的不同现象，掌握自主制作陀螺的方法。【教学重难点】

《小陀螺，转呀转》教案

《小陀螺，转呀转》教案教学目标：1.启发学生运用多种材料，学习设计制作纸陀螺及能进行简单的装饰。2.培养学生的创新意识和解决问题的能力。3.通过使用自己制作的纸陀螺的活动，培养对美术设计制作的兴趣。教