小学一年级语文教案-要下雨了教案

小学一年级语文教案——要下雨了教案第一课时师：课题上面有个什么标记?生：梅花x。师：什么意思呀?大家说，这是一篇什么课文?生：自学课文。师：说得很对，这是自学课文，要自己学会的。题目要下雨了是什么意思

部编版一年级语文下册《要下雨了》教案

要下雨了【教学目标】（一）知识与技能1．会认“腰、坡”等生字，会写“直、吗”等生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。（二）情感态度与价值观

小学一年级语文教案-《要下雨了》第一课时

小学一年级语文教案——《要下雨了》第一课时[教材版本]小学义务教育第一册33《要下雨了》[教材分析]《要下雨了》是义务教育六年制小学语文教科书第二册的一篇生动有趣的童话故事，用浅显的文字，生动形象的语

小学一年级语文课文要下雨了教学设计

小学一年级语文课文要下雨了教学设计 　　1、读懂课文，知道下雨前的一些自然现象，激发学生观察大自然的兴趣，培养他们的观察能力。 　　2、学会本课的生字新词，练习用“要下雨了，（谁）（怎么样）”说话。

(部编)人教语文2011课标版一年级下册一年级语文14《要下雨了》

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小学一年级语文《要下雨了》原文教案

精选范文模板，值得参照借鉴！小学一年级语文《要下雨了》原文及教课设计第1页/共8页精选范文模板，值得参照借鉴！小学一年级语文《要下雨了》原文及教课设计编写教课设计要依照教课纲领和教科书，从学生实质状况

小学一年级语文《要下雨了》教案设计

小学一年级语文《要下雨了》教案设计 　　知识目标 学会生字新词，朗读课文、理解课文内容。 　　能力目标 培养学生的观察力和思维能力。 　　德育目标 激发学生观察大自然的兴趣。 　　创新目标 认识雨前自

小学语文一年级下册要下雨了课件

- - - 要下雨了 - 乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰身，雷声响起一阵阵。 - 第1页/共8

小学一年级语文教案要下雨了朗读指导及练习设计

小学一年级语文教案——《要下雨了》朗读指导及练习设计　　《要下雨了》是一篇科学童话故事。要教好这篇课文，关键在于能否抓住课文特点指导朗读和设计练习。　　1．指导朗读　　朗读能帮助学生解义、悟情。解义，

小学一年级语文下册《要下雨了》教学反思

小学一年级语文下册《要下雨了》教学反思 　　《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学的讲读课文。课文从“燕子低飞，鱼游到水面，蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些动物的活动特点以及产生这些现象的原因。这篇

小学一年级语文《要下雨了》教案设计

小学一年级语文《要下雨了》教案设计 小学一年级语文《要下雨了》教案设计 　　1、学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用“忙着”、“连忙”练习说话。 　　2、理解课文内容，让学生知道下雨前会出现燕子低

一年级语文下册 要下雨了 1课件 教科版

- 教科版一年级语文下册 - 学习目标 - 1.正确、流利地朗读课文 。2.认识下雨前一些小动物的表现。 - 坡 割