七年级语文老山界1教案：探索多媒体教学模式

七年级语文老山界1教案：探索多媒体教学模式探索多媒体教学模式随着科技的迅猛发展，教育领域也逐渐进入了数字化时代，多媒体教学模式应运而生。尤其在语文教学中，多媒体教学模式不仅可以增强学生的学习兴趣，提高

七年级语文老山界1教案：激发学生语文学习兴趣

七年级语文老山界1教案：激发学生语文学习兴趣。一、体验式教学激发学生学习兴趣体验式教学是针对学生的以学生为中心的教学模式，它以学生的兴趣为向导，让学生在互动中深入理解语文知识，实现与知识紧密结合。我们

第6课老山界-七年级语文下册课文全解读

七年级下册第6课老山界 陆定一 教学重难点 学习目标1. 了解本文所写事件的历史背景，把握文章主要内容。(重点)2,学习本文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩的语句，体会作者在行文 中寄

部编版语文七年级下册 第二单元6《老山界》第二课时教案

老山界 （第2课时）【学习目标】1.品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。2.感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。【学习重难点】重点：品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的

第6课《老山界》教案--部编版语文七年级下册

课型：新授课 备课时间：3月7 日 总序第 节《老山界》按时间变化和地点转移安排文章的层次生动的描写对表达中心意思的作用理解长征的传统及红军的英雄主义精神和乐观主义精神理解一些词语的含义，赏析精彩的

部编版七年级语文下册第6课《老山界》教学设计

部编版七年级语文下册第6课《老山界》教学设计一、文本研读：《老山界》叙述了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程，表现红军的坚强意 志和革命乐观主义精神。是一篇叙事条理清晰并在叙事中穿插写景抒情的经

初中语文人教七年级下册第06课《老山界》教案2

成华区网络学习资源老山界 （第二课时）学段：初中学科：语文年级：七年级下册I I.迂一0一 早”.第一单兀设计教师：石室中学初中学校青龙校区何迅06《老山界》第二课时【教学目标】1、学习顺叙的方法按时

吉林省四平市第十七中学七年级语文教案老山界一

教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四平市第十七中学讲课教师：学科：语文课时：1总课时数：23教　　学目标知识与技能了解文章的写作背景；让学生掌握课文按

七年级语文下册同步备课第06课 老山界（教学设计）（部编版）

部编版语文七年级下册教学设计第6课 老山界教学目标：.梳理红军翻越老山界的经过，理解按时间变化和地点转移安排材料的写法。.理解红军翻越老山界克服的困难，体会红军战士坚强的意志、乐观的态度。.赏析景物

多维拓展知识面：七年级语文教案老山界的相关续写活动设计

多维拓展知识面：七年级语文教案老山界的相关续写活动设计七年级语文教案老山界的相关续写活动设计随着信息技术的发展与普及，学生们不再满足于课堂上的知识获取，他们渴望更多的知识，更广泛的学习，这要求我们作为

七年级语文老山界1教案：拓展阅读能力

七年级语文老山界1教案：拓展阅读能力拓展阅读能力作为一个语文教师，拓展学生的阅读能力是我们的重要使命之一。而七年级语文老山界1教案，则是一份非常好的教案，它不仅能够帮助我们教授国家课程标准内容，还能够

初中语文人教七年级下册老山界文档

班级：姓名：6.老山界学习目标I、理解课文思想内容，感受长征的革命传统。2、学习课文按时间变化和地点转移安排文章层次。3、理解一些词语的含义，赏析精彩的语段。预习案一、前置补偿，激活原有知识1、背景和