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七年级历史从郑和下西洋到闭关锁国说课

- “从郑和下西洋到闭关锁国”说课流程 - 一、学情分析 - 二、教材地位 - 三、教学目标 - 四、重

七年级历史下册《从郑和下西洋到闭关锁国》教案

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七年级历史从郑和下西洋到闭关锁国学习教案

- 七年级历史从郑和下西洋(Xīyáng)到闭关锁国 - 第一页,共18页。 - 本课内容是初一年学生学习的内容。初一年学生活泼好动(hǎ

北师大课标版七年级历史下册教案第23课从郑和下西洋到闭关锁国

教学目标:  知识与能力:  概述郑和下西洋的史实,知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举。  了解闭关政策产生的原因,简述“闭关锁国”的主要表现,正确分析其历史影响。  过程与方法:  通过郑和下西

北师大版历史七年级下册教案从郑和下西洋到闭关锁国

七年级下册第23课 从郑和下西洋到闭关锁国 【三维目标】知识与技能1.培养运用识读历史地图的技能了解历史知识的能力,概述郑和七下西洋的史实,知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举。2.了解闭关政策产生

七年级历史下册 第23课 从郑和下西洋到闭关锁国教案 北师大版

第23课 《从郑和下西洋到闭关锁国》教学设计  一、教学目标:   知识与能力     知识掌握:通过本课的学习,知道郑和下西洋的史实;知道闭关锁国的含义和主要表现。   能力要求:培养运用识读历史地

七年级历史下册 第23课 从郑和下西洋到闭关锁国教案 北师大版

第23课 从郑和下西洋到闭关锁国教学目标概述郑和下西洋的史实。简述闭关锁国的主要表现,分析其历史影响。教学重难点重点:郑和下西洋。难点:我国明清时期从开放走向闭关的原因。教学过程导入新课导入一:﹙多媒

七年级历史从郑和下西洋到闭关锁国

- 本课内容是初一年学生学习的内容。初一年学生活泼好动,开始具备一定的思维分析能力,对某些问题开始有了一定的看法。根据这些特点,在本堂课中本人设计了一个活动(“记者招待会”)来调动学生的积极

(2022年秋季版)七年级历史下册第23课从郑和下西洋到闭关锁国教案北师大版

〔2022年秋季版〕七年级历史下册第23课从郑和下西洋到闭关锁国教案北师大版第23课 ?从郑和下西洋到闭关锁国?教学设计  一、教学目标:   知识与能力     知识掌握:通过本课的学习,知道郑和下

七年级历史下册第23课从郑和下西洋到闭关锁国教案(北师大版)

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教学目标:  知识与能力:  概述郑和下西洋的史实,知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举。  了解闭关政策产生的原因,简述“闭关锁国”的主要表现,正确分析其历史影响。  过程与方法:  通过郑和下西