七年级历史从郑和下西洋到闭关锁国说课

- “从郑和下西洋到闭关锁国”说课流程 - 一、学情分析 - 二、教材地位 - 三、教学目标 - 四、重

七年级历史从郑和下西洋到闭关锁国

- 本课内容是初一年学生学习的内容。初一年学生活泼好动，开始具备一定的思维分析能力，对某些问题开始有了一定的看法。根据这些特点，在本堂课中本人设计了一个活动（“记者招待会”）来调动学生的积极

七年级历史从郑和下西洋到闭关锁国学习教案

- 七年级历史从郑和下西洋(Xīyáng)到闭关锁国 - 第一页，共18页。 - 本课内容是初一年学生学习的内容。初一年学生活泼好动(hǎ

七年级历史从郑和下西洋到闭关锁国

- 第23课 从郑和下西洋到闭关锁国 - 概述郑和下西洋的史实简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响 - 学习目标:

七年级历史下册 第三单元第23课从郑和下西洋到闭关锁国说课课件 北师大版(1)

- 郑和下西洋 - 根据新闻报道及相关视频，请回答下列问题：1、郑和下西洋的出发时间和出发地点是？2、郑和下西洋，西洋 为何处？3、郑和下西洋的条件？

北师大课标版七年级历史下册教案第23课从郑和下西洋到闭关锁国

教学目标：　　知识与能力：　　概述郑和下西洋的史实，知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举。　　了解闭关政策产生的原因，简述“闭关锁国”的主要表现，正确分析其历史影响。　　过程与方法：　　通过郑和下西

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七年级历史下册《从郑和下西洋到闭关锁国》讲义北师大版

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七年级下册第23课 从郑和下西洋到闭关锁国 【三维目标】知识与技能1.培养运用识读历史地图的技能了解历史知识的能力，概述郑和七下西洋的史实，知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举。2.了解闭关政策产生

七年级历史下册 第23课 从郑和下西洋到闭关锁国教案 北师大版

第23课 《从郑和下西洋到闭关锁国》教学设计  一、教学目标:　　知识与能力    知识掌握：通过本课的学习，知道郑和下西洋的史实；知道闭关锁国的含义和主要表现。　　能力要求：培养运用识读历史地

从郑和下西洋到闭关锁国

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第23课+从郑和下西洋到闭关锁国+++初中历史七年级

第23课从郑和下西洋到闭关锁国初中历史七年级 一、教材分析 本课是七年级历史下册的第二十三课,本课内容共分“郑和下西洋”和“闭关政策”两个子目,介绍了明清两朝的对外关系和对外政策。“郑和下西洋”体现了