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七年级双语陶罐和铁罐教案

教案七年级双语陶罐和铁罐教案一、引言1.1编写目的1.1.1本教案旨在帮助学生理解双语陶罐和铁罐的相关知识，提高他们的阅读理解和动手能力。1.1.2通过本教案的学习，学生将能够了解陶罐和铁罐的制作过

七年级双语陶罐和铁罐教案

伊宁市第十七中学2012---2013学年（上）行政调研课教案国语组 古丽给娜第五课《陶罐和铁罐》一、新课导入同学们喜欢童话故事吗？从前在国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的，可是骄傲的铁罐

七年级双语陶罐和铁罐教案

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七年级双语陶罐和铁罐教案

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比较陶罐和铁罐陶罐和铁罐课程教案设计

本文将就陶罐和铁罐这两种容器的特点、优缺点、用途等方面进行比较，以此为基础设计陶罐和铁罐的课程教案。一、陶罐和铁罐的特点陶罐：常见的材质有陶土、瓷土等，不含有害物质，经过高温烧制，质地坚硬，且有一定的

陶罐和铁罐教案汇编八篇陶罐和铁罐课件

陶罐和铁罐教案汇编八篇（陶罐和铁罐课件）【导语】shuishuai为你整理了“陶罐和铁罐教案汇编八篇”范文，希望对你有参考作用。>陶罐和铁罐教案 篇1教学目标：1、识“陶、懦”等几个生字。会写“陶、谦

陶罐和铁罐教案用陶罐和铁罐煮不同的菜品

陶罐和铁罐是我们厨房中不可或缺的烹饪工具，它们可以帮助我们烹饪各种美味的菜肴。今天，我们来探讨一下，用陶罐和铁罐分别煮什么菜品更加美味。让我们看看陶罐。陶罐是一种釉面陶器，其制作工艺源远流长，早在新石

陶罐和铁罐告诉我们什么道理陶罐和铁罐的教案设计

[《陶罐和铁罐》告诉我们什么道理]《陶罐和铁罐》的教案设计【教材理解】这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，埋在土里许多年以后，陶罐出土为文物，铁罐化为泥土，不复存在。故事告诉人们，

《陶罐和铁罐》教案

《陶罐和铁罐》教案课时安排1课时。教学过程一、激趣，导入新课。二、整体感知，初步了解课文主要内容。1．指名读课文。2．自读课文，想想这篇课文主要讲的是什么3．学生交流，教师点拨。4．你是怎么概括出来的

陶罐和铁罐

- 19 陶罐和铁罐 - - - 阅读提示：这则寓言的主要内容是 什么？读了这篇课文懂得了什么道理？分角色朗读课文。

《陶罐和铁罐》PPT课件

陶罐和铁罐教案

合同编号：__________鉴于甲方拥有“陶罐和铁罐教案”的相关权利，为充分利用和开发该教案，甲乙双方经友好协商，就甲方授权乙方使用“陶罐和铁罐教案”的事宜达成如下协议：一、授权范围1.甲方授权乙