七年级数学上册 5.2 数据的整理教学设计 （新版）沪科版

数据的整理教学设计思想在教学中，除了在难点与关键处给以适度的启示与点拨之外，尽量引导学生去独立探索和思考．凡学生力所能及之处，教师一概不包办代替，在课堂内最大限度地给学生创造思维自由驰骋的时间和空间

七年级数学上册 5.2 数据的整理专题训练 （新版）沪科版

5.2 数据的整理专题 与数据的整理有关的实际应用问题1．查阅动物百科全书可以知道：喜鹊体长41～52 cm，营巢于高大乔木的中上层，每次产卵5～8枚；丹顶鹤体长约140 cm，营巢于周围环水的浅

沪科版数学七年级上册教案

第1章　有理数1.1　正数和负数教学目标【知识与技能】1.会判断一个数是正数还是负数.2.会用正负数表示生活中常用的具有相反意义的量.【过程与方法】1.了解负数产生的背景是从实际需要产生的.2.培养学

七年级数学上册 第2章 整式加减 2.2 整式加减 2.2.3 整式加减同步练习 （新版）沪科版

2.2.3　整式加减知识点 1　降幂(升幂)排列1．在多项式1－x2＋2x中，x的指数最高的项是________，指数最低的项是________，所以该多项式按字母x的降幂排列是__________，

七年级数学上册 5.1 数据的收集教案2 （新版）沪科版

第5章 数据的收集与整理5.1 数据的收集教学目标【知识与技能】了解数据收集的基本方法,学习设计调查问卷,体会并掌握数据收集的过程.【过程与方法】收集数据的过程要有组织性,也要有认真的态度,积极

七年级数学上册 5.2 数据的整理同步导练2 （新版）沪科版

数据的整理基础导练1．如图是某农户2012年收入情况的扇形统计图．已知他2012年的总收入为5万元，则他的打工收入是( )．A．0.75万元 B．1.25万元 C．1.75万元 D．

七年级数学上册 5.2 数据的整理例题与讲解 （新版）沪科版

5.2　数据的整理1．统计表收集到的数据一般比较散乱，难以从中获得需要的信息，为了更清楚地了解调查结果，需要对数据进行整理，为此通常将这些数据制成表格，利用表格来整理数据．谈重点 对统计表的认识(1

秋七年级数学上册52数据教案1沪科版

5．2数据的整理1．经过实例解说整理数据的必需性，认识整理数据的方法并可以独立整理数据；(要点)2．经历用统计图整理、描绘数据的过程，领会统计图在实质生活中的应用．一、情境导入火星上可以移民吗？为了认

沪科版七年级数学上册教案：5.3用统计图描述数据

5．3　用统计图描述数据1．通过实例进一步理解三种统计图的特点及其性能，能根据具体的问题情境灵活地选择统计图描述数据．2．培养综合运用统计图描述数据的能力，体会数形结合思想在学习统计知识中的具体作用．

2021秋七年级数学上册第5章数据的收集与整理5.3用统计图描述数据教案新版沪科版

用统计图描述数据教学目标【知识与技能】理解三种统计图各自的特点,能根据不同的问题选择适当的统计图描述数据,学会选择、处理数字信息,并做出合理的推断和猜测.【过程与方法】掌握用图形准确地表达解决问题的过

2021秋七年级数学上册第5章数据的收集与整理5.2数据的整理学案新版沪科版

数据的整理【学习目标】1、初步学会整理简单的数据，会设计简单的统计表表示数据；2、能够根据整理的表格画出条形统计图，折线统计图，扇形统计图；3、让学生在实际生活问题中，感受到数学的内在联系，巧妙的逻辑

沪科版七年级上册数学教案5篇

沪科版七年级上册数学教案5篇 沪科版七年级上册数学教案1　　教学目标　　1.了解的概念和的画法，掌握的三要素;　　2.会用上的点表示有理数，会利用比较有理数的大小;　　3.使学生初步了解数形结合的思想