腾讯文库搜索-七年级点线面体学情分析
点线面体说课稿
《4.1.2点、线、面、体》说课稿珲春市英才学校 于丽娜课标要求: “能够由事物的形状抽象出几何图形,由几何图形抽象出事物的形状。”初步建立几何直观。一.教材分析(一)教材的地位与作用本节位于七年
数学人教版七年级上册《点线面体》的教学设计
数学来源于生活 紧密生活学数学——关于“点、线、面、体”的教学设计课题4.1.2 点、线、面、体科目数学教学对象七年级学生讲授者范建明学校宜春市第四中学一、教材内容分析本节课主要是在学生了解了
秋人教版数学七年级上《412点线面体》同步练习含答案试卷分析详解
人教版数学七年级上册第4章点、线、面、体同步练习一、单项选择题(共12题;共24分)1、圆锥体是由以下哪个图形绕自己的对称轴旋转一周获得的()A、正方形B、等腰三角形C、圆D、等腰梯形2、下边现象能说
《点线面体》课件
- - - 《点线面体》PPT课件 - 点线面体是几何学中的基本概念。通过理解点、线、面和体的特性与关系,我们能够更好地应用几何知
初一数学七年级1.2点线面体课件
- 2 - 几何图形的初步认识 -----1.2图形中的点、线、面 - 2几何图形的初步认识 - -
数学人教版七年级上册教学设计.1.2点线面体
4.1.2点、线、面、体教案 北戴河新区枣园中学 陈阳一、教学内容分析一、教学目标1、了解点、线、面、体的概念,理解点、线、面、体之间的关系.2、发展学生抽象概括的能力和形象思维能力,通过联系现实世
辽宁省普兰店二十七中七年级数学点线面体导学案
普兰店市27中 数学 导学案年级: 七年级 课题: 4.1.2 点、线、面、体 学生活动1、当x= 时,式子与互为相反数2、解方程 = 学习目标进一步认识点、线、面、体
七年级数学上册图形的基本认识点线面体课件人教版
- 点、线、面、体 - 4.1.2 - - - -
数学人教版七年级上册《4.1.2点、线、面、体》.1.2点线面体
- 4.1.2点.线.面.体 - 壳耙池媚疗筒役乌孤矮凭聪剪被邓骆闲屎绅卷复兽桌吏粟琴渣渊灰钩瞥哈数学人教版七年级上册《4.1.2点、线、面、体》.1.2点线面体数学人教版七年级
生活中的点线面体
生活中的点线面体《生活中的点、线、面、体》教学设计江门市景贤学校 张咏芬 【教学内容】 《点线面体》新人教版 七年级数学 第四章第4.1.2节 点、线、面、体【教材分析】 前面已经完成了从实物到抽象出
巩固数学七年级训练点线面体_1
巩固数学七年级训练《点、线、面、体》 尽快地掌握科学知识,迅速提高学习能力,由为您提供的今年最新巩固数学七年级训练《点、线、面、体》,希望给您带来启发! 1.圆锥可以看作是由一个____
七年级数学第三章点线面体说课稿
4.1.2 点、线、面、体 说课稿(二)尊敬的各位评委、各位老师:大家好!今天,我说课的题目是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级(上)的第四章第一节第二课时——点、线、面、体. (板书题目