重庆市云阳盛堡初级中学七年级语文下册第17课安塞腰鼓导学案无答案新人教版

安塞腰鼓 【学习目标】学习目标课前预习课后反馈1．指导学生朗读感受安塞腰鼓的磅礴气势。2．理解排比等修辞手法及在本文中的作用。【学习重难点】理解排比等修辞手法及在本文中的作用。【知识链接】刘成章：当代

七年级语文下册第17课安塞腰鼓导学案无答案沪教版五四制

17 安塞腰鼓 〔学习目标〕1．有感情地朗读课文，感受安塞腰鼓的恢宏气势，深入体会作者所歌颂的生命力量 。2．理解文中排比句的运用，体会文章的节奏美、语言美、诗意美。〔学习重难点〕重点：1．反复诵

陕西省靖边四中七年级语文下册第17课安塞腰鼓学案1无答案新人教版

《第17课 安塞腰鼓》学案1 科 目语文课 题课时二课时设计人序 号1学习目标1．查阅有关安塞腰鼓的资料，了解其特有的文化内涵；查阅工具书，掌握生字词2．有感情地朗读课文，学会抓住重点句子赏

河南省周口市淮阳县西城中学七年级语文下册第四单元第17课安塞腰鼓导学案无答案新版新人教版

安塞腰鼓 第一课时【学习目标】1、了解作者及安塞腰鼓，积累“晦暗、戛然、冗杂”等词语。2、有感情地朗读课文,梳理文章脉络。3、初步感受安塞腰鼓的恢宏气势。，以及作者所歌颂的生命力量。【分步学习】自主学

七年级语文下册 第四单元 第17课《安塞腰鼓》教学设计 新人教版

《安塞腰鼓》年级七年级科目语文课时数1课时课型新授课题17课《安塞腰鼓》备课时间5,8上课时间5，教学目标1、感受黄土高原人们的豪放、坚毅和热情2、了解安塞腰鼓，品味安塞腰鼓所宣泄的生命力量、顽强抗争

江西省信丰县教育局七年级语文下册第17课安塞腰鼓第1课时导学案无答案新版新人教版

十七、安塞腰鼓【学习目标】 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。 2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。 3、理解文中句子的深刻

辽宁省灯塔市第二初级中学七年级语文下册17安塞腰鼓导学案2无答案新人教版

安塞腰鼓 【学习目标】课标要求：l．学习朗读课文，理解文章内容。2．理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。3．感受安塞腰鼓的雄浑气势。目标达成：l．学习朗读课文，理解文章内容。2．理解排比的

江西省信丰县教育局七年级语文下册第17课安塞腰鼓第2课时导学案无答案新版新人教版

《安塞腰鼓》 第二课时一、预习导学，不看不讲朗读课文，思考：第二部分第二层中，是怎样写安塞腰鼓的响声的？二、合作探究，不议不讲1、感受品味这层中的优美的语句：（1）、它使你惊异于那农民衣着包裹的躯体，

山东省临沂市蒙阴县第四中学七年级语文下册第17课安塞腰鼓第1课时导学案无答案新人教版通用

安塞腰鼓 学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课六个生字词，联系上下文理解茂腾腾、骤雨的词义。感知安塞腰鼓火烈的舞蹈场面，通过朗读表达赞美之情。重点目标1、2、3难点目标3教具多媒体课本

广东省东莞市寮步信义学校七年级语文下册17安塞腰鼓导学案无答案新人教版

广东省东莞市寮步信义学校七年级语文下册《17 安塞腰鼓》导学案 新人教版 第一课时【学习目标】1．让学生查阅有关安塞腰鼓的资料，了解其特有的文化内涵；查阅工具书，掌握生字词；2．有感情地朗读课文，学会

七年级语文下册 第四单元 17《安塞腰鼓》课标分析 新人教版

《安塞腰鼓》一、《语文课程标准》的“教学建议”提到：1.充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性；2.教学中努力体现语文课程的实践性和综合性；3.重视情感、态度、价值观的正确导向；4.重视培养学生的创

新疆克拉玛依市第六中学七年级语文下册安塞腰鼓导学案无答案新人教版

《安塞腰鼓》学习任务学习目标知识与能力1.有感情地朗读课文，理解文章的主题思想和作者的思想感情。2.品味精炼含蓄的语言，学习文中运用排比、反复的手法进行场面描写的方法。备注过程与方法1.朗读理解—诵读