七年级语文下册 第二单元 第9课《土地的誓言》教案 （新版）新人教版

《土地的誓言》教学案例 教学目标： 1、培养学生用普通话正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 2、通过品味文中关键意象和语句，欣赏写作背景视频和音乐，使学生理解文章的结构和内容，把握作

七年级语文下册 第二单元 9 土地的誓言教案（2）（新版）新人教版

9 土地的誓言教学目标 ：1、流利，有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。 2、揣摩、品位本文具有激情的语言。 3、培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。 教学重点： 1、流畅、有感

七年级语文下册第二单元7土地的誓言同步检测题含解析新人教版

《土地的誓言》一、字词书写1．给下列加粗字选择正确的注音。（1）炽痛（______）（A．zhì B．chì）（2）嗥鸣（______）（A．háo B．áo）（3）怪诞（______）（A．

七年级语文下册第二单元第9课土地的誓言教案新人教版

9.土地的誓言 教与学目标1.通过朗读使学生领悟作者热爱家乡热爱祖国的思想感情。2.通过品味欣赏精彩的语句和段落描写，把握作者的思想感情。3.培养学生热爱祖国热爱家乡的感情，运用自己的语言歌颂家乡。教

七年级语文下册 第二单元 9《土地的誓言》教案 （新版）新人教版

第九课 土地的誓言教学目标1．有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。2．学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现手法；揣摩欣赏精彩段落和语句。3．在熏陶感染中让学生感受到旧中国的

七年级语文下册 第二单元 9 土地的誓言教案（1）（新版）新人教版

9 土地的誓言 教学目标： 1、反复诵读课文，感知课文内容，领会作者的情感。 2、揣摩、品味本文精彩段落和语句。 3、培养

七年级语文下册 第二单元 第9课《土地的誓言》课件 （新版）新人教版

- 歌曲欣赏: - 松花江上 - 我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿,好有那漫山遍野的大豆高粱.我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘.

七年级语文下册 第二单元 第9课《土地的誓言》教案设计 （新版）新人教版

9 土地的誓言知识目标1、掌握本文出现的生字和关键词语；2、理清文章结构；3、反复朗读，领会作者的情感。能力目标1、分析本文出现的关键的意象；2、展开丰富的联想和想像；3、学习语言运用的技巧。价值观

七年级语文下册 第二单元 第9课《土地的誓言》教学设计 （新版）新人教版

《土地的誓言》教学设计【教学目标】1．朗读课文，读准字音，读出感情整体感知文意。2．揣摩欣赏精彩段落和语句。了解呼告的写作手法。3．联系时代背景，体会作者的思想感情。【教学重点】揣摩欣赏精彩段落和语句

七年级语文下册 第二单元 第9课《土地的誓言》课堂实录 （新版）新人教版

《土地的誓言》师：亲爱的同学们，当你坐在飞机上，俯视我们绿色地毯似的大地的时候；当你坐在汽车里，倚着车窗看万里平畴的时候；当你来到农村，看到一个老农握着一把泥土仔细端详的时候，不知道你曾否为土地涌现过

人教版七年级语文下册：第9课《土地的誓言》

- 土地的誓言 - 端木蕻良 - 教学目标： 1.流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情. 2.揣摩、品位本文具有

七年级语文下册 第二单元 9《土地的誓言》课件 （新版）新人教版

- 第九课 土地的誓言 - 教学目标 - 1．有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。2．学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等