《咏雪》课堂教学实录(七年级上册)[修改版]

第一篇：《咏雪》课堂教学实录(七年级上册)王金凤 组织教学：孔子云：有朋自远方来，不亦乐乎？今天，有这麽多的老师到我们六中做客，大家高兴吗？那麽，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎，好吗？

部级优质课5咏雪[修改版]

第一篇：部级优质课5咏雪咏雪 教学目标： 知识目标： 1.积累常见的文言词语，如“俄而、欣然、拟、未若”等。 2.熟读成诵。 能力目标： 1.结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。 2.发挥想象，

第8课《世说新语二则——咏雪》导学案统编版语文七年级上册

《咏雪》导学案一、了解学习目标1、通过查阅资料，了解《世说新语》相关文学常识。2、朗读文章，借助角色演读的形式加深对文章内容的理解。3、赏析比较咏雪的两个比喻句，并能够在日常写作中熟练运用。4、学习文

《世说新语二则》咏雪详细教案[修改版]

第一篇：《世说新语二则》咏雪详细教案《世说新语二则》咏雪详细教案 正文：谢太傅韩雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风

七年级语文上册：《咏雪》教案

《咏雪》教案一、 导入：日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四 时景物美不胜收。文人名士们常常为此流连驻足，乃至诗兴大发，而雪更 是以其洁白轻盈成为了众人的歌咏对象。今天我们就要看

世说新语·咏雪课文[修改版]

第一篇：世说新语·咏雪课文《世说新语》两则刘义庆①咏雪 谢太傅②寒雪日内集③，与儿女讲论文义④。俄而⑤雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿⑥曰：“撒盐空中差可拟⑦。”兄女曰：“未若柳絮因风起。

七年级语文《世说新语咏雪》阅读题及答案（五篇模版）[修改版]

第一篇：七年级语文《世说新语 咏雪》阅读题及答案《咏雪》课后练习题1、本文选自南朝宋2、解释文中的字词。寒雪日内集（）讲论文义（）即公大兄无奕女（） ．．．俄而 （）雪骤（）欣然（）何（）所似（） ．

语文人教版部编七年级上册咏雪课件

- 世说新语 - 刘义庆 - 德苹弊凸凝仪扮肆恨孜染诗役近研侠斥空咏晓闸芦劝脊簧闯噬骑颂狼硅痢语文人教版部编七年级上册咏雪课件语文人教版部编七年级上册咏雪课

人教版七年级语文上册咏雪教案

人教版七年级语文上册《咏雪》教案 学习目标：1.能正确流畅地熟读全文。2.能说出“内集”“俄而”“差可拟”“未若”等词的含义。并能将本文翻译成现代文。3.知道古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。学

《咏雪》七年级语文说课稿

《咏雪》七年级语文说课稿 　　《咏雪》选自《世说新语?言语》，文章讲的是谢家子弟咏雪一事的始末。《世说新语》文笔简洁明快，语言含蓄隽永，本文只有70多字，却鲜明地塑造了谢安、谢朗、谢道韫这三个人物。“

七年级语文咏雪教学设计

张笑天——《咏雪》教学案 [教学目标]知识目标：文言文，积累常见的文言词语，如“俄而、欣然、拟、未若”等。背诵两篇短文。能力目标：1、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。2、发挥想象，学习用比喻

人教版七年级语文上册第8课世说新语二则-咏雪导学案含答案

导学案8 世说新语二则咏 雪学习目标多次朗读课文，培养文言语感，并初步掌握简单的语法知识。2.感受古人的生活情趣与文化修养。学习重难点重点：多次朗读课文，培养文言语感，并初步掌握简单的语法知识。难点：